Deck 2: Fractions
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
فتح الحزمة
قم بالتسجيل لفتح البطاقات في هذه المجموعة!
Unlock Deck
Unlock Deck
1/154
العب
ملء الشاشة (f)
Deck 2: Fractions
1
Convert the following mixed number to an improper fraction:
A)
B)
C)
D)
A)
B)
C)
D)
2
Identify the type of fraction and write it in word form:
A) proper fraction, twenty-four and nineteen-twentieths
B) improper fraction, twenty-four and nineteen-twentieths
C) mixed number, twenty-four and nineteen-twentieths
D) mixed number, twenty-four and nineteen-twenties
A) proper fraction, twenty-four and nineteen-twentieths
B) improper fraction, twenty-four and nineteen-twentieths
C) mixed number, twenty-four and nineteen-twentieths
D) mixed number, twenty-four and nineteen-twenties
mixed number, twenty-four and nineteen-twentieths
3
Proper fractions that have the same denominator in addition or subtraction are called ____________________ fractions.
like
4
Convert the following improper fraction to a whole number or a mixed number:
A) 8
B)
C)
D)
A) 8
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
5
A(n) ____________________ combines a whole number with a proper fraction.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
6
Identify the type of fraction and write it in word form:
A) proper fraction, ten-thirds
B) improper fraction, ten-thirds
C) improper fraction, ten-threes
D) proper fraction, ten-threes
A) proper fraction, ten-thirds
B) improper fraction, ten-thirds
C) improper fraction, ten-threes
D) proper fraction, ten-threes
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
7
Identify the type of fraction and write it in word form:
A) improper fraction; forty-three ten
B) proper fraction; forty-three-tenths
C) improper fraction; forty-three-tenths
D) mixed number; forty-three-tenths
A) improper fraction; forty-three ten
B) proper fraction; forty-three-tenths
C) improper fraction; forty-three-tenths
D) mixed number; forty-three-tenths
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
8
The number on the top of the division line of a fraction is called the ____________________.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
9
Convert the following improper fraction to a whole number or a mixed number:
A)
B) 6.83
C)
D) 7
A)
B) 6.83
C)
D) 7
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
10
Convert the following mixed number to an improper fraction:
A)
B)
C)
D)
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
11
Convert the following improper fraction to a whole number or a mixed number:
A)
B) 77
C) 100
D) 10
A)
B) 77
C) 100
D) 10
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
12
A useful shortcut which simplifies the multiplication of fractions is called ____________________.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
13
A mathematical way of expressing a part of a whole thing is called a(n) ____________________.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
14
The number on the bottom of the division line of a fraction is called the ____________________.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
15
Identify the type of fraction and write it in word form:
A) proper fraction; seven-thirtieths
B) mixed number; seven-thirtieths
C) improper fraction; seven-thirtieths
D) proper fraction; seven thirty
A) proper fraction; seven-thirtieths
B) mixed number; seven-thirtieths
C) improper fraction; seven-thirtieths
D) proper fraction; seven thirty
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
16
In division of fractions, the ____________________ is inverted.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
17
The least common denominator is the ____________________, and therefore most efficient, common denominator in addition or subtraction of fractions.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
18
Inverted numbers are known as ____________________ of each other.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
19
A fraction in which the numerator is smaller than the denominator is called a(n) ____________________.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
20
A whole number divisible only by itself and l is called a(n) ____________________.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
21
Convert the fraction to higher terms. Enter the value of the missing numerator:
A) 14
B) 21
C) 42
D) 84
A) 14
B) 21
C) 42
D) 84
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
22
Find the least common denominator of the fractions: , , ,
A) 154
B) 18
C) 144
D) 27,648
A) 154
B) 18
C) 144
D) 27,648
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
23
Multiply and reduce the following:
A)
B)
C)
D)
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
24
Subtract and reduce:
A)
B)
C)
D)
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
25
Multiply and reduce:
A)
B)
C)
D)
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
26
Multiply and reduce the following:
A)
B)
C)
D)
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
27
Add and show as reduced mixed number or proper fraction:
A)
B)
C)
D)
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
28
Convert the following improper fraction to a whole number or a mixed number:
A) 13
B)
C)
D)
A) 13
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
29
Verna shipped three packages to Chicago. If the packages weighed , , and pounds, what was the total weight?
A) pounds
B) pounds
C) pounds
D) pounds
A) pounds
B) pounds
C) pounds
D) pounds
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
30
Convert the following mixed number to an improper fraction:
A)
B)
C)
D)
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
31
Convert the fraction to higher terms. Enter the value of the missing numerator:
A) 6
B) 15
C) 30
D) 11
A) 6
B) 15
C) 30
D) 11
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
32
Lee shipped three packages to New York. If the packages weighed , , and pounds, what was the total weight?
A) pounds
B) 73 pounds
C) pounds
D) pounds
A) pounds
B) 73 pounds
C) pounds
D) pounds
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
33
Convert the fraction to higher terms. Enter the value of the missing numerator:
A) 9
B) 3
C) 18
D) 27
A) 9
B) 3
C) 18
D) 27
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
34
Find the least common denominator of the fractions: , , ,
A) 49
B) 18
C) 8
D) 504
A) 49
B) 18
C) 8
D) 504
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
35
Reduce the following fraction to lowest terms:
A)
B)
C)
D)
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
36
Find the least common denominator of the fractions: , , ,
A) 32,256
B) 1,008
C) 18
D) 288
A) 32,256
B) 1,008
C) 18
D) 288
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
37
Convert the fraction to higher terms. Enter the value of the missing denominator:
A) 21
B) 28
C) 42
D) 78
A) 21
B) 28
C) 42
D) 78
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
38
Reduce the fraction to lowest terms:
A)
B)
C)
D)
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
39
Find the least common denominator of the fractions: , , ,
A) 504
B) 280
C) 39
D) 560
A) 504
B) 280
C) 39
D) 560
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
40
A panel measures yards long by yards wide. What is the area of the panel? (Multiply length times width.)
A)
B)
C)
D)
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
41
Reduce the fraction:
A)
B)
C)
D)
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
42
Divide the following fractions and reduce to lowest terms:
A)
B)
C)
D)
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
43
Convert the improper fraction to a whole or mixed number: 

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
44
Convert the improper fraction to a whole or mixed number: 

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
45
Divide and reduce:
A)
B)
C)
D)
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
46
Identify the type of fraction and write it in word form: 

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
47
Convert the following mixed number to an improper fraction:
A)
B)
C)
D)
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
48
Convert the improper fraction to a whole or mixed number: 

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
49
Subtract and reduce the following:
A)
B)
C)
D) 1
A)
B)
C)
D) 1
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
50
Divide and reduce:
A)
B)
C)
D)
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
51
Identify the type of fraction and write it in word form:
A) improper fraction; thirty-three ten
B) proper fraction; thirty-three-tenths
C) improper fraction; five and ten-thirty-thirds
D) mixed number; five and thirty-three-tenths
A) improper fraction; thirty-three ten
B) proper fraction; thirty-three-tenths
C) improper fraction; five and ten-thirty-thirds
D) mixed number; five and thirty-three-tenths
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
52
Add and reduce:
A)
B)
C)
D)
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
53
Reduce the following fraction to lowest terms:
A)
B)
C)
D)
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
54
Divide the following fractions and reduce to lowest terms:
A) 4
B)
C)
D)
A) 4
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
55
Identify the type of fraction and write it in word form: 

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
56
Divide the following fractions and reduce to lowest terms:
A) 1
B)
C)
D)
A) 1
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
57
Convert the improper fraction to a whole or mixed number: 

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
58
Convert the following improper fraction to a whole number or a mixed number:
A)
B)
C)
D) 11
A)
B)
C)
D) 11
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
59
Identify the type of fraction and write it in word form: 

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
60
Convert the fraction to a higher term, as indicated: to thousands
A)
B)
C)
D)
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
61
Find the least common denominator for the fractions:
,
,
, 




فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
62
Convert the fraction to a higher term as indicated:
to forty-ninths

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
63
Convert the fraction to a higher term as indicated:
to hundreds

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
64
Convert the fraction to a higher term as indicated:
to thirty-sixths

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
65
Convert the mixed number to an improper fraction: 

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
66
Convert the fraction to a higher term as indicated:
to eighths

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
67
Reduce the fraction to lowest terms: 

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
68
Convert the improper fraction to a whole or mixed number: 

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
69
Add the fractions and reduce to lowest terms: 

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
70
Convert the fraction to a higher term as indicated: 

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
71
Find the least common denominator for the fractions:
,
, 



فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
72
Convert the mixed number to an improper fraction: 

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
73
Convert the fraction to a higher term as indicated: 

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
74
Reduce the fraction to lowest terms: 

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
75
Add the fractions and reduce to lowest terms: 

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
76
Convert the mixed number to an improper fraction: 

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
77
Reduce the fraction to lowest terms: 

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
78
Convert the fraction to a higher term as indicated: 

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
79
Find the least common denominator for the fractions:
,
,
, 




فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
80
Convert the mixed number to an improper fraction: 

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck