Deck 3: Graphs and Functions

ملء الشاشة (f)
exit full mode
سؤال
Plot each ordered pair and name the quadrant (or axis) in which the point lies.
(a) (-1, -4)
(b) (-2.5, 3)
(c) (0, 1)
(d) (-3½ , 0)
استخدم زر المسافة أو
up arrow
down arrow
لقلب البطاقة.
سؤال
Given that x is a positive number and y is a positive number, determine the quadrant (or axis) in which each point lies.
-(x, y)
سؤال
Given that x is a positive number and y is a positive number, determine the quadrant (or axis) in which each point lies.
-(x, -y)
سؤال
Given that x is a positive number and y is a positive number, determine the quadrant (or axis) in which each point lies.
-(0, y)
سؤال
Given that x is a positive number and y is a positive number, determine the quadrant (or axis) in which each point lies.
-Create a scatter diagram for the given paired data.
US Imports (billions of dollars) Given that x is a positive number and y is a positive number, determine the quadrant (or axis) in which each point lies. -Create a scatter diagram for the given paired data. US Imports (billions of dollars)  <div style=padding-top: 35px>
سؤال
Determine whether each ordered pair is a solution of the given equation.
-y = 4x-1; (-1, -5), (1, -3)
سؤال
Determine whether each ordered pair is a solution of the given equation.
-3x-2y = 6; (0, -3), (-4, -9)
سؤال
Determine whether each ordered pair is a solution of the given equation.
-y = -5; (-5, 0), (0, -5)
سؤال
Graph each linear equation
-2x-y = 4
سؤال
Graph each linear equation
-y = -x+3
سؤال
Graph each linear equation
-x = -2
سؤال
Graph each linear equation
-y = 3x
سؤال
Graph each linear equation
-x = 2y
سؤال
Graph each linear equation
-2y = x-1
سؤال
Graph each linear equation
-3y-6 = 0
سؤال
Graph each linear equation
-3x+4y = 12
سؤال
Graph each linear equation
-y = (3/2)x - 1
سؤال
Graph each linear equation
-y = (-5/2)x + 4
سؤال
Graph each linear equation
-6x-2y = 12
سؤال
Graph each linear equation
-5x+2y = -10
سؤال
Find the slope of the line containing each pair of points.
-(4, 2), (3, 1)
سؤال
Find the slope of the line containing each pair of points.
-(8, 0), (4, 2)
سؤال
Find the slope of the line containing each pair of points.
-(-1, 5), (6, 3)
سؤال
Find the slope of the line containing each pair of points.
-(-2, -7), (0, -1)
سؤال
Find the slope of the line containing each pair of points.
-Find the slope of the line containing each pair of points. - <div style=padding-top: 35px>
سؤال
Find the slope of the line containing each pair of points.
-Find the slope of the line containing each pair of points. - <div style=padding-top: 35px>
سؤال
Find the slope of the line containing each pair of points.
-A ramp to a 4-foot high platform begins at ground level 12 feet from the base of the platform. Find the slope of the ramp.
سؤال
Find the slope and y-intercept of each line
-y = 4x + 1/2
سؤال
Find the slope and y-intercept of each line
-y = -x - 2
سؤال
Find the slope and y-intercept of each line
-3x-5y = 15
سؤال
Find the slope and y-intercept of each line
-x = 4y
سؤال
Find the slope and y-intercept of each line

-Match the graph with its equation. <strong>Find the slope and y-intercept of each line  -Match the graph with its equation.  </strong> A) y = -x - 2 B) y = x - 2 C) y = -x + 2 D) y = x + 2 <div style=padding-top: 35px>

A) y = -x - 2
B) y = x - 2
C) y = -x + 2
D) y = x + 2
سؤال
Find the slope and the y-intercept of each line
-y = -1/2
سؤال
Find the slope and the y-intercept of each line
-2y = 3x + 1
سؤال
Find the slope and the y-intercept of each line
-x+3 = 0
سؤال
Find the slope and the y-intercept of each line
--6x - 12y = 35
سؤال
Determine whether each pair of lines is parallel, perpendicular, or neither.
-3x - 2y = 6
y = (3/2)x + 1
سؤال
Determine whether each pair of lines is parallel, perpendicular, or neither.
-2x - y = 4
y = (-1/2)x - 1
سؤال
Determine whether each pair of lines is parallel, perpendicular, or neither.
-Find the slope of a line parallel to 4x - 7y = 28
سؤال
Determine whether each pair of lines is parallel, perpendicular, or neither.
-Find the slope of a line perpendicular to -3x + 2y = 6
سؤال
Graph each line passing through the given point with the given slope.
-Through (-1, 2) with slope -1/2
سؤال
Graph each line passing through the given point with the given slope.
-Through (0, 3) with slope 1
سؤال
Graph each line passing through the given point with the given slope.
-Through (-1, 0) with slope 1/3
سؤال
Graph each line passing through the given point with the given slope.
-Through (0, 4) with slope 0
سؤال
Graph each linear equation using the slope and y-intercept
-y = -3x
سؤال
Graph each linear equation using the slope and y-intercept
-y = 2x-4
سؤال
Graph each linear equation using the slope and y-intercept
-y = (2/3)x
سؤال
Graph each linear equation using the slope and y-intercept
-y = (5/2)x - 3
سؤال
Graph each linear equation using the slope and y-intercept
-x+y = 2
سؤال
Graph each linear equation using the slope and y-intercept
-x+2y = -6
سؤال
Graph each linear equation using the slope and y-intercept
-x+2y = -4
سؤال
Graph each linear equation using the slope and y-intercept
-y = 3/2
سؤال
Use the slope-intercept form of a linear equation to write the equation of each line with the given slope and y-intercept
-Slope -2/5; y-intercept 0
سؤال
Use the slope-intercept form of a linear equation to write the equation of each line with the given slope and y-intercept
-Slope 1; y-intercept 9
سؤال
Use the slope-intercept form of a linear equation to write the equation of each line with the given slope and y-intercept
-Slope 0; y-intercept -4
سؤال
Use the slope-intercept form of a linear equation to write the equation of each line with the given slope and y-intercept
-Slope 4/5; y-intercept -1/3
سؤال
The monthly profit of a cookie factory can be estimated by the linear equation y = 0.1x - 500 . where x is the number of packages of cookies sold
-Find the monthly profit if 10,000 packages of cookies are sold.
سؤال
The monthly profit of a cookie factory can be estimated by the linear equation y = 0.1x - 500 . where x is the number of packages of cookies sold
-Find and interpret the slope of the equation.
سؤال
The monthly profit of a cookie factory can be estimated by the linear equation y = 0.1x - 500 . where x is the number of packages of cookies sold
-Find and interpret the y-intercept of the equation.
سؤال
The monthly profit of a cookie factory can be estimated by the linear equation y = 0.1x - 500 . where x is the number of packages of cookies sold
-Find the number of packages of cookies which must be sold in order to have a profit of $2,000 per month
سؤال
Write an equation of each line with the given slope and containing the given point. Write the equation in the form y = mx + b.
-Slope 5; through (-1, -6)
سؤال
Write an equation of each line with the given slope and containing the given point. Write the equation in the form y = mx + b.
-Slope -7; through (1, 5)
سؤال
Write an equation of each line with the given slope and containing the given point. Write the equation in the form y = mx + b.
-Slope 3/4; through (-4, 2)
سؤال
Write an equation of each line with the given slope and containing the given point. Write the equation in the form y = mx + b.
-Slope − 2/3 ; through (6, -7)
سؤال
Write an equation of each line with the given slope and containing the given point. Write the equation in the form y = mx + b.
-Slope − 1/2 ; through (-2, 0)
سؤال
Write an equation of the line passing through the given points. Write the equation in the form Ax + Bx = C.
-(0, 2) and (1,4)
سؤال
Write an equation of the line passing through the given points. Write the equation in the form Ax + Bx = C.
-(3, -4) and (5, -2)
سؤال
Write an equation of the line passing through the given points. Write the equation in the form Ax + Bx = C.
-(-1, 2) and (3, 0)
سؤال
Write an equation of the line passing through the given points. Write the equation in the form Ax + Bx = C.
-(-3, 5) and (-1, -1)
سؤال
Write an equation of the line passing through the given points. Write the equation in the form Ax + Bx = C.
-(1/3, 2/3) and (-4/3, -1/3)
سؤال
Write an equation of each line.
-Horizontal; through (7, 4)
سؤال
Write an equation of each line.
-Vertical; through (2, 5)
سؤال
Write an equation of each line.
-Undefined slope; through (1, -3)
سؤال
Write an equation of each line in the form x = a, y = b, or y = mx + b.
-Through (2, 7); parallel to y = 3x - 4
سؤال
Write an equation of each line in the form x = a, y = b, or y = mx + b.
-Through (-1, -5); perpendicular to y = (1/2)x + 9
سؤال
Write an equation of each line in the form x = a, y = b, or y = mx + b.
-Through (4, -3); parallel to x - 2y = 4
سؤال
Write an equation of each line in the form x = a, y = b, or y = mx + b.
-Through (6, 0); parallel to x = 4.
سؤال
Write an equation of each line in the form x = a, y = b, or y = mx + b.
-Through (-2, 3); perpendicular to y = 7.
سؤال
Chainey found that if she studied 1 hour for a history test, her score was 85. If she studied 3 hours, her score was 95
-Write a linear equation that relates her score and study time.
سؤال
Chainey found that if she studied 1 hour for a history test, her score was 85. If she studied 3 hours, her score was 95
-Predict here score if she studied 2 hours.
فتح الحزمة
قم بالتسجيل لفتح البطاقات في هذه المجموعة!
Unlock Deck
Unlock Deck
1/325
auto play flashcards
العب
simple tutorial
ملء الشاشة (f)
exit full mode
Deck 3: Graphs and Functions
1
Plot each ordered pair and name the quadrant (or axis) in which the point lies.
(a) (-1, -4)
(b) (-2.5, 3)
(c) (0, 1)
(d) (-3½ , 0)
  a. quadrant III b. quadrant II c. y-axis d. x-axis
a. quadrant III
b. quadrant II
c. y-axis
d. x-axis
2
Given that x is a positive number and y is a positive number, determine the quadrant (or axis) in which each point lies.
-(x, y)
quadrant I
3
Given that x is a positive number and y is a positive number, determine the quadrant (or axis) in which each point lies.
-(x, -y)
quadrant IV
4
Given that x is a positive number and y is a positive number, determine the quadrant (or axis) in which each point lies.
-(0, y)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
5
Given that x is a positive number and y is a positive number, determine the quadrant (or axis) in which each point lies.
-Create a scatter diagram for the given paired data.
US Imports (billions of dollars) Given that x is a positive number and y is a positive number, determine the quadrant (or axis) in which each point lies. -Create a scatter diagram for the given paired data. US Imports (billions of dollars)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
6
Determine whether each ordered pair is a solution of the given equation.
-y = 4x-1; (-1, -5), (1, -3)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
7
Determine whether each ordered pair is a solution of the given equation.
-3x-2y = 6; (0, -3), (-4, -9)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
8
Determine whether each ordered pair is a solution of the given equation.
-y = -5; (-5, 0), (0, -5)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
9
Graph each linear equation
-2x-y = 4
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
10
Graph each linear equation
-y = -x+3
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
11
Graph each linear equation
-x = -2
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
12
Graph each linear equation
-y = 3x
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
13
Graph each linear equation
-x = 2y
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
14
Graph each linear equation
-2y = x-1
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
15
Graph each linear equation
-3y-6 = 0
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
16
Graph each linear equation
-3x+4y = 12
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
17
Graph each linear equation
-y = (3/2)x - 1
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
18
Graph each linear equation
-y = (-5/2)x + 4
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
19
Graph each linear equation
-6x-2y = 12
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
20
Graph each linear equation
-5x+2y = -10
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
21
Find the slope of the line containing each pair of points.
-(4, 2), (3, 1)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
22
Find the slope of the line containing each pair of points.
-(8, 0), (4, 2)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
23
Find the slope of the line containing each pair of points.
-(-1, 5), (6, 3)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
24
Find the slope of the line containing each pair of points.
-(-2, -7), (0, -1)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
25
Find the slope of the line containing each pair of points.
-Find the slope of the line containing each pair of points. -
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
26
Find the slope of the line containing each pair of points.
-Find the slope of the line containing each pair of points. -
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
27
Find the slope of the line containing each pair of points.
-A ramp to a 4-foot high platform begins at ground level 12 feet from the base of the platform. Find the slope of the ramp.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
28
Find the slope and y-intercept of each line
-y = 4x + 1/2
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
29
Find the slope and y-intercept of each line
-y = -x - 2
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
30
Find the slope and y-intercept of each line
-3x-5y = 15
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
31
Find the slope and y-intercept of each line
-x = 4y
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
32
Find the slope and y-intercept of each line

-Match the graph with its equation. <strong>Find the slope and y-intercept of each line  -Match the graph with its equation.  </strong> A) y = -x - 2 B) y = x - 2 C) y = -x + 2 D) y = x + 2

A) y = -x - 2
B) y = x - 2
C) y = -x + 2
D) y = x + 2
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
33
Find the slope and the y-intercept of each line
-y = -1/2
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
34
Find the slope and the y-intercept of each line
-2y = 3x + 1
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
35
Find the slope and the y-intercept of each line
-x+3 = 0
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
36
Find the slope and the y-intercept of each line
--6x - 12y = 35
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
37
Determine whether each pair of lines is parallel, perpendicular, or neither.
-3x - 2y = 6
y = (3/2)x + 1
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
38
Determine whether each pair of lines is parallel, perpendicular, or neither.
-2x - y = 4
y = (-1/2)x - 1
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
39
Determine whether each pair of lines is parallel, perpendicular, or neither.
-Find the slope of a line parallel to 4x - 7y = 28
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
40
Determine whether each pair of lines is parallel, perpendicular, or neither.
-Find the slope of a line perpendicular to -3x + 2y = 6
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
41
Graph each line passing through the given point with the given slope.
-Through (-1, 2) with slope -1/2
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
42
Graph each line passing through the given point with the given slope.
-Through (0, 3) with slope 1
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
43
Graph each line passing through the given point with the given slope.
-Through (-1, 0) with slope 1/3
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
44
Graph each line passing through the given point with the given slope.
-Through (0, 4) with slope 0
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
45
Graph each linear equation using the slope and y-intercept
-y = -3x
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
46
Graph each linear equation using the slope and y-intercept
-y = 2x-4
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
47
Graph each linear equation using the slope and y-intercept
-y = (2/3)x
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
48
Graph each linear equation using the slope and y-intercept
-y = (5/2)x - 3
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
49
Graph each linear equation using the slope and y-intercept
-x+y = 2
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
50
Graph each linear equation using the slope and y-intercept
-x+2y = -6
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
51
Graph each linear equation using the slope and y-intercept
-x+2y = -4
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
52
Graph each linear equation using the slope and y-intercept
-y = 3/2
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
53
Use the slope-intercept form of a linear equation to write the equation of each line with the given slope and y-intercept
-Slope -2/5; y-intercept 0
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
54
Use the slope-intercept form of a linear equation to write the equation of each line with the given slope and y-intercept
-Slope 1; y-intercept 9
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
55
Use the slope-intercept form of a linear equation to write the equation of each line with the given slope and y-intercept
-Slope 0; y-intercept -4
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
56
Use the slope-intercept form of a linear equation to write the equation of each line with the given slope and y-intercept
-Slope 4/5; y-intercept -1/3
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
57
The monthly profit of a cookie factory can be estimated by the linear equation y = 0.1x - 500 . where x is the number of packages of cookies sold
-Find the monthly profit if 10,000 packages of cookies are sold.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
58
The monthly profit of a cookie factory can be estimated by the linear equation y = 0.1x - 500 . where x is the number of packages of cookies sold
-Find and interpret the slope of the equation.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
59
The monthly profit of a cookie factory can be estimated by the linear equation y = 0.1x - 500 . where x is the number of packages of cookies sold
-Find and interpret the y-intercept of the equation.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
60
The monthly profit of a cookie factory can be estimated by the linear equation y = 0.1x - 500 . where x is the number of packages of cookies sold
-Find the number of packages of cookies which must be sold in order to have a profit of $2,000 per month
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
61
Write an equation of each line with the given slope and containing the given point. Write the equation in the form y = mx + b.
-Slope 5; through (-1, -6)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
62
Write an equation of each line with the given slope and containing the given point. Write the equation in the form y = mx + b.
-Slope -7; through (1, 5)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
63
Write an equation of each line with the given slope and containing the given point. Write the equation in the form y = mx + b.
-Slope 3/4; through (-4, 2)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
64
Write an equation of each line with the given slope and containing the given point. Write the equation in the form y = mx + b.
-Slope − 2/3 ; through (6, -7)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
65
Write an equation of each line with the given slope and containing the given point. Write the equation in the form y = mx + b.
-Slope − 1/2 ; through (-2, 0)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
66
Write an equation of the line passing through the given points. Write the equation in the form Ax + Bx = C.
-(0, 2) and (1,4)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
67
Write an equation of the line passing through the given points. Write the equation in the form Ax + Bx = C.
-(3, -4) and (5, -2)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
68
Write an equation of the line passing through the given points. Write the equation in the form Ax + Bx = C.
-(-1, 2) and (3, 0)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
69
Write an equation of the line passing through the given points. Write the equation in the form Ax + Bx = C.
-(-3, 5) and (-1, -1)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
70
Write an equation of the line passing through the given points. Write the equation in the form Ax + Bx = C.
-(1/3, 2/3) and (-4/3, -1/3)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
71
Write an equation of each line.
-Horizontal; through (7, 4)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
72
Write an equation of each line.
-Vertical; through (2, 5)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
73
Write an equation of each line.
-Undefined slope; through (1, -3)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
74
Write an equation of each line in the form x = a, y = b, or y = mx + b.
-Through (2, 7); parallel to y = 3x - 4
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
75
Write an equation of each line in the form x = a, y = b, or y = mx + b.
-Through (-1, -5); perpendicular to y = (1/2)x + 9
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
76
Write an equation of each line in the form x = a, y = b, or y = mx + b.
-Through (4, -3); parallel to x - 2y = 4
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
77
Write an equation of each line in the form x = a, y = b, or y = mx + b.
-Through (6, 0); parallel to x = 4.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
78
Write an equation of each line in the form x = a, y = b, or y = mx + b.
-Through (-2, 3); perpendicular to y = 7.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
79
Chainey found that if she studied 1 hour for a history test, her score was 85. If she studied 3 hours, her score was 95
-Write a linear equation that relates her score and study time.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
80
Chainey found that if she studied 1 hour for a history test, her score was 85. If she studied 3 hours, her score was 95
-Predict here score if she studied 2 hours.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
locked card icon
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 325 في هذه المجموعة.