تكلم مع الذكاء الاصطناعي
Deck 1: Equations, Inequalities, and Modeling
ملء الشاشة (f)
سؤال
Solve the equation. Identify the equation as an identity, an inconsistent equation, or a conditional equation.
3(8t + 10) = 6(2t + 3)
A) Identity, {all real numbers}
B) Conditional, {-1}
C)
D) Conditional, {-4}
3(8t + 10) = 6(2t + 3)
A) Identity, {all real numbers}
B) Conditional, {-1}
C)
D) Conditional, {-4}
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
Decide whether the given number is a solution to the equation preceding it.
A) No
B) Yes
A) No
B) Yes
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
Solve the equation.
A)
B) 45
C) - 6
D) 9
A)
B) 45
C) - 6
D) 9
سؤال
Decide whether the given number is a solution to the equation preceding it.
A) Yes
B) No
A) Yes
B) No
سؤال
سؤال
Solve the equation.
13(8c - 2) = 4c - 2
A)
B)
C)
D)
13(8c - 2) = 4c - 2
A)
B)
C)
D)
سؤال
Solve the equation.
-5x + 7(2x - 2) = -1 - 4x
A) {-1}
B)
C) {1}
D) - 3
-5x + 7(2x - 2) = -1 - 4x
A) {-1}
B)
C) {1}
D) - 3
سؤال
Solve the equation. Identify the equation as an identity, an inconsistent equation, or a conditional equation.
16m + 4 = 2(5m + 29)
A) Conditional, {-10}
B) Identity, {all real numbers}
C)
D) Conditional, {9}
16m + 4 = 2(5m + 29)
A) Conditional, {-10}
B) Identity, {all real numbers}
C)
D) Conditional, {9}
سؤال
سؤال
Decide whether the given number is a solution to the equation preceding it.
A) Yes
B) No
A) Yes
B) No
سؤال
Solve the equation.
9x - 8x = 17
A) {-17}
B) {17}
C) {0}
D)
9x - 8x = 17
A) {-17}
B) {17}
C) {0}
D)
سؤال
سؤال
سؤال
Solve the equation.
A)
B)
C) - 12
D)
A)
B)
C) - 12
D)
سؤال
Solve the equation. Identify the equation as an identity, an inconsistent equation, or a conditional equation.
A)
B)
C)
D)
A)
B)
C)
D)
سؤال
سؤال
Solve the equation. Identify the equation as an identity, an inconsistent equation, or a conditional equation.
4(4f - 18) = 16f - 72
A) Conditional, {1}
B)
C) Conditional, {all real numbers}
D) Identity, {all real numbers}
4(4f - 18) = 16f - 72
A) Conditional, {1}
B)
C) Conditional, {all real numbers}
D) Identity, {all real numbers}
سؤال
Solve the equation. Identify the equation as an identity, an inconsistent equation, or a conditional equation.
A) Conditional, {-6}
B)
C)
D)
A) Conditional, {-6}
B)
C)
D)
سؤال
سؤال
Solve the equation. Identify the equation as an identity, an inconsistent equation, or a conditional equation.
A)
B) Conditional, {3}
C)
D)
A)
B) Conditional, {3}
C)
D)
سؤال
Solve the equation. Identify the equation as an identity, an inconsistent equation, or a conditional equation.
A)
B)
C) Identity, {all real numbers}
D) Conditional, {42}
A)
B)
C) Identity, {all real numbers}
D) Conditional, {42}
سؤال
Solve the equation. Identify the equation as an identity, an inconsistent equation, or a conditional equation.
A)
B) Conditional, {0}
C) Conditional, - 3
D) Identity, {all real numbers}
A)
B) Conditional, {0}
C) Conditional, - 3
D) Identity, {all real numbers}
سؤال
Solve the equation. Identify the equation as an identity, an inconsistent equation, or a conditional equation.
A) Conditional, {8}
B)
C)
D) Identity, {all real numbers}
A) Conditional, {8}
B)
C)
D) Identity, {all real numbers}
سؤال
Solve the equation. Identify the equation as an identity, an inconsistent equation, or a conditional equation.
A) Conditional, {-8}
B) Identity, {all real numbers}
C)
D)
A) Conditional, {-8}
B) Identity, {all real numbers}
C)
D)
سؤال
Solve the equation. Identify the equation as an identity, an inconsistent equation, or a conditional equation.
-25s - 45 + 5(5s + 10) = 0
A) Inconsistent, {all real numbers}
B) Identity, {all real numbers}
C)
D)
-25s - 45 + 5(5s + 10) = 0
A) Inconsistent, {all real numbers}
B) Identity, {all real numbers}
C)
D)
سؤال
Solve the equation. Identify the equation as an identity, an inconsistent equation, or a conditional equation.
20k + 71 = 4(5k + 17)
A) Inconsistent, {all real numbers}
B)
C) Identity, {all real numbers}
D)
20k + 71 = 4(5k + 17)
A) Inconsistent, {all real numbers}
B)
C) Identity, {all real numbers}
D)
سؤال
Solve the equation. Identify the equation as an identity, an inconsistent equation, or a conditional equation.
A)
B) Identity, {all real numbers}
C) Conditional, {5}
D) Conditional, {-5}
A)
B) Identity, {all real numbers}
C) Conditional, {5}
D) Conditional, {-5}
سؤال
Solve the equation. Identify the equation as an identity, an inconsistent equation, or a conditional equation.
A) Identity, {all real numbers}
B)
C) Conditional, {5}
D) Conditional, {-6}
A) Identity, {all real numbers}
B)
C) Conditional, {5}
D) Conditional, {-6}
سؤال
Solve the equation. Identify the equation as an identity, an inconsistent equation, or a conditional equation.
A) Conditional, {-2}
B)
C)
D) Conditional, {2}
A) Conditional, {-2}
B)
C)
D) Conditional, {2}
سؤال
سؤال
Solve the equation. Identify the equation as an identity, an inconsistent equation, or a conditional equation.
7x + 10x = -9x
A) Conditional, {26}
B) Identity, {all real numbers}
C)
D) Conditional, {0}
7x + 10x = -9x
A) Conditional, {26}
B) Identity, {all real numbers}
C)
D) Conditional, {0}
سؤال
Solve the equation. Identify the equation as an identity, an inconsistent equation, or a conditional equation.
2(4g - 8) - 8g + 16 = 0
A) Conditional, {1}
B)
C) Identity, {all real numbers}
D) Conditional, {all real numbers}
2(4g - 8) - 8g + 16 = 0
A) Conditional, {1}
B)
C) Identity, {all real numbers}
D) Conditional, {all real numbers}
سؤال
Solve the equation. Identify the equation as an identity, an inconsistent equation, or a conditional equation.
A) Conditional, {-8}
B)
C) Identity, {all real numbers}
D)
A) Conditional, {-8}
B)
C) Identity, {all real numbers}
D)
سؤال
Solve the equation. Identify the equation as an identity, an inconsistent equation, or a conditional equation.
A)
B)
C)
D) Identity, {all real numbers}
A)
B)
C)
D) Identity, {all real numbers}
سؤال
Solve the equation.
A) {72}
B) {-72}
C) {-69}
D) {69}
A) {72}
B) {-72}
C) {-69}
D) {69}
سؤال
Solve the absolute value equation.
A) {0, 4}
B) {0}
C) {-4, 4}
D) {-4, 0}
A) {0, 4}
B) {0}
C) {-4, 4}
D) {-4, 0}
سؤال
Use a calculator to help solve the equation. Round approximate answers to three places.
A) {-0.312}
B) {-175,566.36}
C) {-3.206}
D) {-516.292}
A) {-0.312}
B) {-175,566.36}
C) {-3.206}
D) {-516.292}
سؤال
Solve the equation.
A)
B)
C)
D)
A)
B)
C)
D)
سؤال
سؤال
Solve the absolute value equation.
A)
B)
C)
D)
A)
B)
C)
D)
سؤال
سؤال
Use a calculator to help solve the equation. Round approximate answers to three places.
A) {1.183}
B) {-0.317}
C) {0.883}
D) {0.083}
A) {1.183}
B) {-0.317}
C) {0.883}
D) {0.083}
سؤال
Use a calculator to help solve the equation. Round approximate answers to three places.
A)
B) {-1.550}
C) {1.550}
D) {2.950}
A)
B) {-1.550}
C) {1.550}
D) {2.950}
سؤال
Solve the absolute value equation.
A) {8}
B) {-8, 0}
C)
D) {8, 0}
A) {8}
B) {-8, 0}
C)
D) {8, 0}
سؤال
Solve the equation.
2(x + 2) = 2 - 4(x + 2)
A)
B) {10}
C)
D)
2(x + 2) = 2 - 4(x + 2)
A)
B) {10}
C)
D)
سؤال
Use a calculator to help solve the equation. Round approximate answers to three places.
A) {-1.94}
B) {-1.04}
C) {-2.64}
D) {-2.24}
A) {-1.94}
B) {-1.04}
C) {-2.64}
D) {-2.24}
سؤال
Solve the absolute value equation.
A) {-12, 12}
B) {-4, 12}
C) {-22, 12}
D) {14, 12}
A) {-12, 12}
B) {-4, 12}
C) {-22, 12}
D) {14, 12}
سؤال
Solve the absolute value equation.
A) {5}
B)
C)
D) {-5}
A) {5}
B)
C)
D) {-5}
سؤال
Solve the absolute value equation.
A) {4, -4}
B) {16}
C) {4}
D) {-4}
A) {4, -4}
B) {16}
C) {4}
D) {-4}
سؤال
Solve the equation.
A)
B) {-4}
C) {-8}
D) {8}
A)
B) {-4}
C) {-8}
D) {8}
سؤال
Solve the absolute value equation.
4
A)
B)
C)
D)
4
A)
B)
C)
D)
سؤال
Solve the absolute value equation.
A)
B)
C)
D)
A)
B)
C)
D)
سؤال
Use a calculator to help solve the equation. Round approximate answers to three places.
A) {-0.307}
B) {-0.378}
C) {0.389}
D) {0.378}
A) {-0.307}
B) {-0.378}
C) {0.389}
D) {0.378}
سؤال
Solve the absolute value equation.
A) {82}
B) {82, -58}
C) {-58}
D) {58, -82}
A) {82}
B) {82, -58}
C) {-58}
D) {58, -82}
سؤال
سؤال
Solve the formula for the specified variable.
for n
A)
B)
C) n = IR(Ir - E)
D)
for nA)
B)
C) n = IR(Ir - E)
D)
سؤال
Solve the equation.
A)
B)
C)
D) Identity, {all real numbers}
A)
B)
C)
D) Identity, {all real numbers}
سؤال
Solve the equation.
A)
B) Identity, {all real numbers}
C)
D)
A)
B) Identity, {all real numbers}
C)
D)
سؤال
Solve the problem.
Median family income in Country X between 1990 and 1999 can be modeled by f(x) = 1174.6(x - 1990) + 35,265, where x is the year. Determine symbolically when the median income was $42,092.
A)
B)
C)
D)
Median family income in Country X between 1990 and 1999 can be modeled by f(x) = 1174.6(x - 1990) + 35,265, where x is the year. Determine symbolically when the median income was $42,092.
A)
B)
C)
D)
سؤال
سؤال
Solve the formula for the specified variable.
F =
C + 32 for C
A)
B)
C)
D)
F =
C + 32 for CA)
B)
C)
D)
سؤال
Solve the formula for the specified variable.
V =
Bh for B
A)
B)
C)
D)
V =
Bh for BA)
B)
C)
D)
سؤال
Solve the problem.
In the following formula, y is the minimum number of hours of studying required to attain a test score of x: y =
. How many hours of study are needed to score 87? Round to the nearest hundredth of an hour.
A) 2.26 hr
B) 6.02 hr
C) 101.09 hr
D) 22.60 hr
In the following formula, y is the minimum number of hours of studying required to attain a test score of x: y =
. How many hours of study are needed to score 87? Round to the nearest hundredth of an hour.A) 2.26 hr
B) 6.02 hr
C) 101.09 hr
D) 22.60 hr
سؤال
Solve the problem.
The temperature, t, in degrees Fahrenheit, of water being heated is
where m is the number of minutes since heating began. How long will it take for the temperature of the water to reach 70 degrees Fahrenheit?
A) 9 min
B) 3 min
C) 6 min
D) 18 min
The temperature, t, in degrees Fahrenheit, of water being heated is
where m is the number of minutes since heating began. How long will it take for the temperature of the water to reach 70 degrees Fahrenheit?A) 9 min
B) 3 min
C) 6 min
D) 18 min
سؤال
سؤال
Solve the formula for the specified variable.
A =
bh for b
A)
B)
C)
D)
A =
bh for bA)
B)
C)
D)
سؤال
Solve the formula for the specified variable.
S =
for h
A) h = S - r
B)
C)
D)
S =
for hA) h = S - r
B)
C)
D)
سؤال
Solve the formula for the specified variable.
P = s
A)
B)
C)
D)
P = s
A)
B)
C)
D)
سؤال
سؤال
Solve the equation.
A) {-1}
B) {1}
C) {-20}
D)
A) {-1}
B) {1}
C) {-20}
D)
سؤال
سؤال
Solve the equation.
A)
B)
C)
D)
A)
B)
C)
D)
سؤال
Solve the equation.
A) {-3}
B) {3}
C)
D)
A) {-3}
B) {3}
C)
D)
سؤال
Solve the problem.
Suppose a cost-benefit model is given by
, where y is the cost in thousands of dollars for removing x percent of a given pollutant. Find the cost of removing 40% to the nearest dollar.
A) $666
B) $1760
C) $2933
D) $4400
Suppose a cost-benefit model is given by
, where y is the cost in thousands of dollars for removing x percent of a given pollutant. Find the cost of removing 40% to the nearest dollar.A) $666
B) $1760
C) $2933
D) $4400
فتح الحزمة
قم بالتسجيل لفتح البطاقات في هذه المجموعة!
Unlock Deck
Unlock Deck
1/531
العب
ملء الشاشة (f)
Deck 1: Equations, Inequalities, and Modeling
1
Solve the equation. Identify the equation as an identity, an inconsistent equation, or a conditional equation.
3(8t + 10) = 6(2t + 3)
A) Identity, {all real numbers}
B) Conditional, {-1}
C)
D) Conditional, {-4}
3(8t + 10) = 6(2t + 3)
A) Identity, {all real numbers}
B) Conditional, {-1}
C)
D) Conditional, {-4}
Conditional, {-1}
2
Decide whether the given number is a solution to the equation preceding it.
7p + 5p - 4 = 32; 3
A) No
B) Yes
7p + 5p - 4 = 32; 3
A) No
B) Yes
Yes
3
Decide whether the given number is a solution to the equation preceding it.
9m + 8 = 46; 4
A) No
B) Yes
9m + 8 = 46; 4
A) No
B) Yes
No
4
Solve the equation.
4z + 12 = 3z + 4
A) {16}
B) {-16}
C) {-8}
D) {8}
4z + 12 = 3z + 4
A) {16}
B) {-16}
C) {-8}
D) {8}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
5
Decide whether the given number is a solution to the equation preceding it.
A) No
B) Yes
A) No
B) Yes
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
6
Solve the equation.
3(y + 3) = 4(y - 8)
A) {23}
B) {41}
C) {-23}
D) {-41}
3(y + 3) = 4(y - 8)
A) {23}
B) {41}
C) {-23}
D) {-41}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
7
Solve the equation.
10y = 3y + 8 + 6y
A) {8}
B) {80}
C) {-8}
D) {-80}
10y = 3y + 8 + 6y
A) {8}
B) {80}
C) {-8}
D) {-80}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
8
Solve the equation.
4(2z - 2) = 7(z + 4)
A) {36}
B) {24}
C) {-20}
D) {20}
4(2z - 2) = 7(z + 4)
A) {36}
B) {24}
C) {-20}
D) {20}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
9
Solve the equation.
A)
B) 45
C) - 6
D) 9
A)
B) 45
C) - 6
D) 9
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
10
Decide whether the given number is a solution to the equation preceding it.
A) Yes
B) No
A) Yes
B) No
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
11
Decide whether the given number is a solution to the equation preceding it.
p - 3 = 4; 7
A) Yes
B) No
p - 3 = 4; 7
A) Yes
B) No
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
12
Solve the equation.
13(8c - 2) = 4c - 2
A)
B)
C)
D)
13(8c - 2) = 4c - 2
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
13
Solve the equation.
-5x + 7(2x - 2) = -1 - 4x
A) {-1}
B)
C) {1}
D) - 3
-5x + 7(2x - 2) = -1 - 4x
A) {-1}
B)
C) {1}
D) - 3
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
14
Solve the equation. Identify the equation as an identity, an inconsistent equation, or a conditional equation.
16m + 4 = 2(5m + 29)
A) Conditional, {-10}
B) Identity, {all real numbers}
C)
D) Conditional, {9}
16m + 4 = 2(5m + 29)
A) Conditional, {-10}
B) Identity, {all real numbers}
C)
D) Conditional, {9}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
15
Decide whether the given number is a solution to the equation preceding it.
6y + 9(y - 6) = 81; 9
A) No
B) Yes
6y + 9(y - 6) = 81; 9
A) No
B) Yes
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
16
Decide whether the given number is a solution to the equation preceding it.
A) Yes
B) No
A) Yes
B) No
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
17
Solve the equation.
9x - 8x = 17
A) {-17}
B) {17}
C) {0}
D)
9x - 8x = 17
A) {-17}
B) {17}
C) {0}
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
18
Solve the equation.
-5a + 5 + 6a = 14 - 21
A) {40}
B) {-40}
C) {12}
D) {-12}
-5a + 5 + 6a = 14 - 21
A) {40}
B) {-40}
C) {12}
D) {-12}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
19
Decide whether the given number is a solution to the equation preceding it.
p + 11 = 25; 14
A) Yes
B) No
p + 11 = 25; 14
A) Yes
B) No
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
20
Solve the equation.
A)
B)
C) - 12
D)
A)
B)
C) - 12
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
21
Solve the equation. Identify the equation as an identity, an inconsistent equation, or a conditional equation.
A)
B)
C)
D)
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
22
Use a calculator to help solve the equation. Round approximate answers to three places.
x + 285.992 = 226.288
A) {0.791}
B) {1.264}
C) {-59.704}
D) {512.28}
x + 285.992 = 226.288
A) {0.791}
B) {1.264}
C) {-59.704}
D) {512.28}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
23
Solve the equation. Identify the equation as an identity, an inconsistent equation, or a conditional equation.
4(4f - 18) = 16f - 72
A) Conditional, {1}
B)
C) Conditional, {all real numbers}
D) Identity, {all real numbers}
4(4f - 18) = 16f - 72
A) Conditional, {1}
B)
C) Conditional, {all real numbers}
D) Identity, {all real numbers}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
24
Solve the equation. Identify the equation as an identity, an inconsistent equation, or a conditional equation.
A) Conditional, {-6}
B)
C)
D)
A) Conditional, {-6}
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
25
Use a calculator to help solve the equation. Round approximate answers to three places.
-355.825x = -478.128
A) {1.344}
B) {170,129.896}
C) {-122.303}
D) {0.744}
-355.825x = -478.128
A) {1.344}
B) {170,129.896}
C) {-122.303}
D) {0.744}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
26
Solve the equation. Identify the equation as an identity, an inconsistent equation, or a conditional equation.
A)
B) Conditional, {3}
C)
D)
A)
B) Conditional, {3}
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
27
Solve the equation. Identify the equation as an identity, an inconsistent equation, or a conditional equation.
A)
B)
C) Identity, {all real numbers}
D) Conditional, {42}
A)
B)
C) Identity, {all real numbers}
D) Conditional, {42}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
28
Solve the equation. Identify the equation as an identity, an inconsistent equation, or a conditional equation.
A)
B) Conditional, {0}
C) Conditional, - 3
D) Identity, {all real numbers}
A)
B) Conditional, {0}
C) Conditional, - 3
D) Identity, {all real numbers}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
29
Solve the equation. Identify the equation as an identity, an inconsistent equation, or a conditional equation.
A) Conditional, {8}
B)
C)
D) Identity, {all real numbers}
A) Conditional, {8}
B)
C)
D) Identity, {all real numbers}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
30
Solve the equation. Identify the equation as an identity, an inconsistent equation, or a conditional equation.
A) Conditional, {-8}
B) Identity, {all real numbers}
C)
D)
A) Conditional, {-8}
B) Identity, {all real numbers}
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
31
Solve the equation. Identify the equation as an identity, an inconsistent equation, or a conditional equation.
-25s - 45 + 5(5s + 10) = 0
A) Inconsistent, {all real numbers}
B) Identity, {all real numbers}
C)
D)
-25s - 45 + 5(5s + 10) = 0
A) Inconsistent, {all real numbers}
B) Identity, {all real numbers}
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
32
Solve the equation. Identify the equation as an identity, an inconsistent equation, or a conditional equation.
20k + 71 = 4(5k + 17)
A) Inconsistent, {all real numbers}
B)
C) Identity, {all real numbers}
D)
20k + 71 = 4(5k + 17)
A) Inconsistent, {all real numbers}
B)
C) Identity, {all real numbers}
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
33
Solve the equation. Identify the equation as an identity, an inconsistent equation, or a conditional equation.
A)
B) Identity, {all real numbers}
C) Conditional, {5}
D) Conditional, {-5}
A)
B) Identity, {all real numbers}
C) Conditional, {5}
D) Conditional, {-5}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
34
Solve the equation. Identify the equation as an identity, an inconsistent equation, or a conditional equation.
A) Identity, {all real numbers}
B)
C) Conditional, {5}
D) Conditional, {-6}
A) Identity, {all real numbers}
B)
C) Conditional, {5}
D) Conditional, {-6}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
35
Solve the equation. Identify the equation as an identity, an inconsistent equation, or a conditional equation.
A) Conditional, {-2}
B)
C)
D) Conditional, {2}
A) Conditional, {-2}
B)
C)
D) Conditional, {2}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
36
Use a calculator to help solve the equation. Round approximate answers to three places.
-251.031 = 621.153 + x
A) {-2.474}
B) {-872.184}
C) {-0.404}
D) {370.122}
-251.031 = 621.153 + x
A) {-2.474}
B) {-872.184}
C) {-0.404}
D) {370.122}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
37
Solve the equation. Identify the equation as an identity, an inconsistent equation, or a conditional equation.
7x + 10x = -9x
A) Conditional, {26}
B) Identity, {all real numbers}
C)
D) Conditional, {0}
7x + 10x = -9x
A) Conditional, {26}
B) Identity, {all real numbers}
C)
D) Conditional, {0}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
38
Solve the equation. Identify the equation as an identity, an inconsistent equation, or a conditional equation.
2(4g - 8) - 8g + 16 = 0
A) Conditional, {1}
B)
C) Identity, {all real numbers}
D) Conditional, {all real numbers}
2(4g - 8) - 8g + 16 = 0
A) Conditional, {1}
B)
C) Identity, {all real numbers}
D) Conditional, {all real numbers}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
39
Solve the equation. Identify the equation as an identity, an inconsistent equation, or a conditional equation.
A) Conditional, {-8}
B)
C) Identity, {all real numbers}
D)
A) Conditional, {-8}
B)
C) Identity, {all real numbers}
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
40
Solve the equation. Identify the equation as an identity, an inconsistent equation, or a conditional equation.
A)
B)
C)
D) Identity, {all real numbers}
A)
B)
C)
D) Identity, {all real numbers}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
41
Solve the equation.
A) {72}
B) {-72}
C) {-69}
D) {69}
A) {72}
B) {-72}
C) {-69}
D) {69}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
42
Solve the absolute value equation.
A) {0, 4}
B) {0}
C) {-4, 4}
D) {-4, 0}
A) {0, 4}
B) {0}
C) {-4, 4}
D) {-4, 0}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
43
Use a calculator to help solve the equation. Round approximate answers to three places.
A) {-0.312}
B) {-175,566.36}
C) {-3.206}
D) {-516.292}
A) {-0.312}
B) {-175,566.36}
C) {-3.206}
D) {-516.292}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
44
Solve the equation.
A)
B)
C)
D)
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
45
Solve the equation.
-3.8q + 1.2 = -25.8 - 1.1q
A) {7.4}
B) {10}
C) {-30}
D) {7.1}
-3.8q + 1.2 = -25.8 - 1.1q
A) {7.4}
B) {10}
C) {-30}
D) {7.1}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
46
Solve the absolute value equation.
A)
B)
C)
D)
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
47
Use a calculator to help solve the equation. Round approximate answers to three places.
-2.7q + 1.4 = -12.1 - 1.2q
A) {5.000}
B) {-15}
C) {9}
D) {5.444}
-2.7q + 1.4 = -12.1 - 1.2q
A) {5.000}
B) {-15}
C) {9}
D) {5.444}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
48
Use a calculator to help solve the equation. Round approximate answers to three places.
A) {1.183}
B) {-0.317}
C) {0.883}
D) {0.083}
A) {1.183}
B) {-0.317}
C) {0.883}
D) {0.083}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
49
Use a calculator to help solve the equation. Round approximate answers to three places.
A)
B) {-1.550}
C) {1.550}
D) {2.950}
A)
B) {-1.550}
C) {1.550}
D) {2.950}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
50
Solve the absolute value equation.
A) {8}
B) {-8, 0}
C)
D) {8, 0}
A) {8}
B) {-8, 0}
C)
D) {8, 0}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
51
Solve the equation.
2(x + 2) = 2 - 4(x + 2)
A)
B) {10}
C)
D)
2(x + 2) = 2 - 4(x + 2)
A)
B) {10}
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
52
Use a calculator to help solve the equation. Round approximate answers to three places.
A) {-1.94}
B) {-1.04}
C) {-2.64}
D) {-2.24}
A) {-1.94}
B) {-1.04}
C) {-2.64}
D) {-2.24}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
53
Solve the absolute value equation.
A) {-12, 12}
B) {-4, 12}
C) {-22, 12}
D) {14, 12}
A) {-12, 12}
B) {-4, 12}
C) {-22, 12}
D) {14, 12}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
54
Solve the absolute value equation.
A) {5}
B)
C)
D) {-5}
A) {5}
B)
C)
D) {-5}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
55
Solve the absolute value equation.
A) {4, -4}
B) {16}
C) {4}
D) {-4}
A) {4, -4}
B) {16}
C) {4}
D) {-4}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
56
Solve the equation.
A)
B) {-4}
C) {-8}
D) {8}
A)
B) {-4}
C) {-8}
D) {8}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
57
Solve the absolute value equation.
4
A)
B)
C)
D)
4
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
58
Solve the absolute value equation.
A)
B)
C)
D)
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
59
Use a calculator to help solve the equation. Round approximate answers to three places.
A) {-0.307}
B) {-0.378}
C) {0.389}
D) {0.378}
A) {-0.307}
B) {-0.378}
C) {0.389}
D) {0.378}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
60
Solve the absolute value equation.
A) {82}
B) {82, -58}
C) {-58}
D) {58, -82}
A) {82}
B) {82, -58}
C) {-58}
D) {58, -82}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
61
Solve the problem.
The temperature of water in a certain lake on a day in October can be determined by using the model y = 15.2 - 0.537x where x is the number of feet down from the surface of the lake and y is the Celsius
Temperature of the water at that depth. Based on this model, how deep in the lake is the water 8 degrees?
(Round to the nearest foot.)
A) 32 ft
B) 69 ft
C) 13 ft
D) 43 ft
The temperature of water in a certain lake on a day in October can be determined by using the model y = 15.2 - 0.537x where x is the number of feet down from the surface of the lake and y is the Celsius
Temperature of the water at that depth. Based on this model, how deep in the lake is the water 8 degrees?
(Round to the nearest foot.)
A) 32 ft
B) 69 ft
C) 13 ft
D) 43 ft
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
62
Solve the formula for the specified variable.
for n
A)
B)
C) n = IR(Ir - E)
D)
for nA)
B)
C) n = IR(Ir - E)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
63
Solve the equation.
A)
B)
C)
D) Identity, {all real numbers}
A)
B)
C)
D) Identity, {all real numbers}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
64
Solve the equation.
A)
B) Identity, {all real numbers}
C)
D)
A)
B) Identity, {all real numbers}
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
65
Solve the problem.
Median family income in Country X between 1990 and 1999 can be modeled by f(x) = 1174.6(x - 1990) + 35,265, where x is the year. Determine symbolically when the median income was $42,092.
A)
B)
C)
D)
Median family income in Country X between 1990 and 1999 can be modeled by f(x) = 1174.6(x - 1990) + 35,265, where x is the year. Determine symbolically when the median income was $42,092.
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
66
Solve the problem.
A repair company's charge for repairing a certain type of copy machine fits the model y = 47.38 + 0.617x where y is the number of dollars charged and x is the number of minutes the repair person is on the job. How many
Minutes would it take for the cost of repair to reach $120? (Round to the nearest minute.)
A) 118 min
B) 12 min
C) 271 min
D) 187 min
A repair company's charge for repairing a certain type of copy machine fits the model y = 47.38 + 0.617x where y is the number of dollars charged and x is the number of minutes the repair person is on the job. How many
Minutes would it take for the cost of repair to reach $120? (Round to the nearest minute.)
A) 118 min
B) 12 min
C) 271 min
D) 187 min
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
67
Solve the formula for the specified variable.
F = C + 32 for C
A)
B)
C)
D)
F =
C + 32 for CA)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
68
Solve the formula for the specified variable.
V = Bh for B
A)
B)
C)
D)
V =
Bh for BA)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
69
Solve the problem.
In the following formula, y is the minimum number of hours of studying required to attain a test score of x: y = . How many hours of study are needed to score 87? Round to the nearest hundredth of an hour.
A) 2.26 hr
B) 6.02 hr
C) 101.09 hr
D) 22.60 hr
In the following formula, y is the minimum number of hours of studying required to attain a test score of x: y =
. How many hours of study are needed to score 87? Round to the nearest hundredth of an hour.A) 2.26 hr
B) 6.02 hr
C) 101.09 hr
D) 22.60 hr
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
70
Solve the problem.
The temperature, t, in degrees Fahrenheit, of water being heated is where m is the number of minutes since heating began. How long will it take for the temperature of the water to reach 70 degrees Fahrenheit?
A) 9 min
B) 3 min
C) 6 min
D) 18 min
The temperature, t, in degrees Fahrenheit, of water being heated is
where m is the number of minutes since heating began. How long will it take for the temperature of the water to reach 70 degrees Fahrenheit?A) 9 min
B) 3 min
C) 6 min
D) 18 min
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
71
Solve the problem.
Mark has $75 to spend on salmon at $5.00 per pound and/or chicken at $3.00 per pound. If he buys s pounds of salmon and c pounds of chicken, the equation 5s + 3c = 75 must be satisfied. How much salmon did Mark buy if
He bought 5 pounds of chicken?
A) 12 lb
B) 16 lb
C) 19 lb
D) 17 lb
Mark has $75 to spend on salmon at $5.00 per pound and/or chicken at $3.00 per pound. If he buys s pounds of salmon and c pounds of chicken, the equation 5s + 3c = 75 must be satisfied. How much salmon did Mark buy if
He bought 5 pounds of chicken?
A) 12 lb
B) 16 lb
C) 19 lb
D) 17 lb
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
72
Solve the formula for the specified variable.
A = bh for b
A)
B)
C)
D)
A =
bh for bA)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
73
Solve the formula for the specified variable.
S = for h
A) h = S - r
B)
C)
D)
S =
for hA) h = S - r
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
74
Solve the formula for the specified variable.
P = s
A)
B)
C)
D)
P = s
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
75
Solve the problem.
When going more than 38 miles per hour, the gas mileage of a certain car fits the model y = 43.81 - 0.395x where x is the speed of the car in miles per hour and y is the miles per gallon of gasoline. Based on this model, at what
Speed will the car average 15 miles per gallon? (Round to nearest whole number.)
A) 98 mph
B) 48 mph
C) 149 mph
D) 73 mph
When going more than 38 miles per hour, the gas mileage of a certain car fits the model y = 43.81 - 0.395x where x is the speed of the car in miles per hour and y is the miles per gallon of gasoline. Based on this model, at what
Speed will the car average 15 miles per gallon? (Round to nearest whole number.)
A) 98 mph
B) 48 mph
C) 149 mph
D) 73 mph
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
76
Solve the equation.
A) {-1}
B) {1}
C) {-20}
D)
A) {-1}
B) {1}
C) {-20}
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
77
Solve the problem.
Yearly sales at a certain department store follow the model y = 85 - 13.254x where y is the total sales in thousands of dollars and x is the number of years after 1992. In what year will the sales first be less than
$35,000?
A) 1996
B) 1995
C) 1990
D) 1989
Yearly sales at a certain department store follow the model y = 85 - 13.254x where y is the total sales in thousands of dollars and x is the number of years after 1992. In what year will the sales first be less than
$35,000?
A) 1996
B) 1995
C) 1990
D) 1989
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
78
Solve the equation.
A)
B)
C)
D)
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
79
Solve the equation.
A) {-3}
B) {3}
C)
D)
A) {-3}
B) {3}
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
80
Solve the problem.
Suppose a cost-benefit model is given by , where y is the cost in thousands of dollars for removing x percent of a given pollutant. Find the cost of removing 40% to the nearest dollar.
A) $666
B) $1760
C) $2933
D) $4400
Suppose a cost-benefit model is given by
, where y is the cost in thousands of dollars for removing x percent of a given pollutant. Find the cost of removing 40% to the nearest dollar.A) $666
B) $1760
C) $2933
D) $4400
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
