Deck 1: Introduction, Measurement, Estimating
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
فتح الحزمة
قم بالتسجيل لفتح البطاقات في هذه المجموعة!
Unlock Deck
Unlock Deck
1/71
العب
ملء الشاشة (f)
Deck 1: Introduction, Measurement, Estimating
1
Theories are derived directly from observations.
False
2
The number of reliably known digits in a number is called the number of estimated uncertainty.
False
3
A kind of analogy or mental image of a phenomenon in terms of something we are familiar with is referred to as a
A)model.
B)theory.
C)law.
D)principle.
E)hypothesis.
A)model.
B)theory.
C)law.
D)principle.
E)hypothesis.
model.
4
Accuracy refers to how close a measurement is to the true value.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
5
When dividing several quantities, the number of significant digits in the result must always be
A)larger than the number of significant digits in the most accurate of the quantities.
B)equal to the number of significant digits in the most accurate of the quantities.
C)equal to the average number of significant digits in the most and least accurate of the quantities.
D)equal to the number of significant digits in the least accurate of the quantities.
E)smaller than the number of significant digits in the least accurate of the quantities.
A)larger than the number of significant digits in the most accurate of the quantities.
B)equal to the number of significant digits in the most accurate of the quantities.
C)equal to the average number of significant digits in the most and least accurate of the quantities.
D)equal to the number of significant digits in the least accurate of the quantities.
E)smaller than the number of significant digits in the least accurate of the quantities.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
6
A useful method of expressing very small or very large numbers is
A)scientific notation.
B)arabic numerals.
C)roman numerals.
D)significant figures.
E)greek letters.
A)scientific notation.
B)arabic numerals.
C)roman numerals.
D)significant figures.
E)greek letters.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
7
A statement found to be experimentally valid over a wide range of observed phenomena is referred to as a
A)model.
B)theory.
C)law.
D)principle.
E)hypothesis.
A)model.
B)theory.
C)law.
D)principle.
E)hypothesis.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
8
Estimated uncertainty is meant to take into account precision but not accuracy.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
9
List the SI base units.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
10
State the general rule for significant figures when adding or subtracting numbers.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
11
Describe an order-of-magnitude estimate.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
12
Dimensional analysis can tell you whether an equation is physically correct.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
13
List the SI base quantities.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
14
A theory cannot be absolutely verified.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
15
When subtracting several quantities, the number of decimal places in the result must always be
A)larger than the number of decimal places in the most accurate of the quantities.
B)equal to the number of decimal places in the most accurate of the quantities.
C)equal to the average number of significant digits in the most and least accurate of the quantities.
D)equal to the number of decimal places in the least accurate of the quantities.
E)smaller than the number of decimal places in the least accurate of the quantities.
A)larger than the number of decimal places in the most accurate of the quantities.
B)equal to the number of decimal places in the most accurate of the quantities.
C)equal to the average number of significant digits in the most and least accurate of the quantities.
D)equal to the number of decimal places in the least accurate of the quantities.
E)smaller than the number of decimal places in the least accurate of the quantities.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
16
State the general rule for significant figures when multiplying or dividing numbers.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
17
There is an uncertainty associated with every measurement.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
18
When multiplying several quantities, the number of significant digits in the result must always be
A)larger than the number of significant digits in the most accurate of the quantities.
B)equal to the number of significant digits in the most accurate of the quantities.
C)equal to the average number of significant digits in the most and least accurate of the quantities.
D)equal to the number of significant digits in the least accurate of the quantities.
E)smaller than the number of significant digits in the least accurate of the quantities.
A)larger than the number of significant digits in the most accurate of the quantities.
B)equal to the number of significant digits in the most accurate of the quantities.
C)equal to the average number of significant digits in the most and least accurate of the quantities.
D)equal to the number of significant digits in the least accurate of the quantities.
E)smaller than the number of significant digits in the least accurate of the quantities.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
19
Accuracy refers to the repeatability of a measurement using a given instrument.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
20
When adding several quantities, the number of decimal places in the result must always be
A)larger than the number of decimal places in the most accurate of the quantities.
B)equal to the number of decimal places in the most accurate of the quantities.
C)equal to the average number of significant digits in the most and least accurate of the quantities.
D)equal to the number of decimal places in the least accurate of the quantities.
E)smaller than the number of decimal places in the least accurate of the quantities.
A)larger than the number of decimal places in the most accurate of the quantities.
B)equal to the number of decimal places in the most accurate of the quantities.
C)equal to the average number of significant digits in the most and least accurate of the quantities.
D)equal to the number of decimal places in the least accurate of the quantities.
E)smaller than the number of decimal places in the least accurate of the quantities.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
21
How many significant figures are in 0.0067?
A)1
B)2
C)3
D)4
E)5
A)1
B)2
C)3
D)4
E)5
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
22
The metric prefix for one one-hundredth is
A)milli.
B)centi.
C)kilo.
D)mega.
E)giga.
A)milli.
B)centi.
C)kilo.
D)mega.
E)giga.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
23
How many significant figures are in 10,002?
A)ambiguous
B)2
C)3
D)4
E)5
A)ambiguous
B)2
C)3
D)4
E)5
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
24
Select the list which contains only SI basic units.
A)liter, meter, second, watt
B)joule, kelvin, kilogram, watt
C)candela, kelvin, meter, second
D)joule, newton, second, watt
E)candela, joule, second, meter
A)liter, meter, second, watt
B)joule, kelvin, kilogram, watt
C)candela, kelvin, meter, second
D)joule, newton, second, watt
E)candela, joule, second, meter
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
25
How many basic units does the SI system have?
A)three
B)four
C)five
D)seven
E)ten
A)three
B)four
C)five
D)seven
E)ten
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
26
The metric prefix for one one-thousandth is
A)milli.
B)centi.
C)kilo.
D)mega.
E)giga.
A)milli.
B)centi.
C)kilo.
D)mega.
E)giga.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
27
All of the following are base units of the SI system except:
A)kilogram.
B)kelvin.
C)meter.
D)volt.
E)candela.
A)kilogram.
B)kelvin.
C)meter.
D)volt.
E)candela.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
28
Four students measure the mass of an object, each using a different scale. They record their results as follows:
Which student used the most precise scale?
A)A
B)B
C)C
D)D
E)E

A)A
B)B
C)C
D)D
E)E
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
29
The base SI unit of length is
A)millimeter.
B)centimeter.
C)meter.
D)kilometer.
E)megameter.
A)millimeter.
B)centimeter.
C)meter.
D)kilometer.
E)megameter.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
30
What is the product of 12.56 and 2.12?
A)27
B)26.6
C)26.23
D)26.627
E)26.6270
A)27
B)26.6
C)26.23
D)26.627
E)26.6270
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
31
The metric prefix for one thousand is
A)milli.
B)centi.
C)kilo.
D)mega.
E)giga.
A)milli.
B)centi.
C)kilo.
D)mega.
E)giga.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
32
Four students measure the mass of an object, each using a different scale. They record their results as follows:
Which student used the least precise scale?
A)A
B)B
C)C
D)D
E)E

A)A
B)B
C)C
D)D
E)E
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
33
What is the difference between 105.3 and 101.12?
A)4
B)4.2
C)4.18
D)4.180
E)4.1800
A)4
B)4.2
C)4.18
D)4.180
E)4.1800
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
34
What is the result of 2.43 ÷ 4.561?
A)5.3278 × 10-1
B)5.328 × 10-1
C)5.33 × 10-1
D)5.3 × 10-1
E)5 × 10-1
A)5.3278 × 10-1
B)5.328 × 10-1
C)5.33 × 10-1
D)5.3 × 10-1
E)5 × 10-1
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
35
How many significant figures are in 120.07?
A)6
B)5
C)4
D)3
E)2
A)6
B)5
C)4
D)3
E)2
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
36
What is the sum of 1123 and 10.3 written with the correct number of significant figures?
A)1.13 × 103
B)1133.3000
C)1.1 × 103
D)1133.3
E)1133
A)1.13 × 103
B)1133.3000
C)1.1 × 103
D)1133.3
E)1133
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
37
How many significant figures are in 576,000?
A)3
B)4
C)5
D)6
E)ambiguous
A)3
B)4
C)5
D)6
E)ambiguous
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
38
How many significant figures are in 0.00054?
A)2
B)3
C)4
D)5
E)6
A)2
B)3
C)4
D)5
E)6
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
39
What precision should you expect for a quantity that you determine by estimation in which variables used in the calculation are rounded to the nearest power of ten?
A)Two significant figures will always be correct.
B)the correct order of magnitude
C)Anywhere from two to three significant figures will always be correct.
D)One significant figure will always be correct.
E)Three significant figures will always be correct.
A)Two significant figures will always be correct.
B)the correct order of magnitude
C)Anywhere from two to three significant figures will always be correct.
D)One significant figure will always be correct.
E)Three significant figures will always be correct.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
40
What is the sum of 1.49 + 3.212 + 1.9?
A)7
B)6.6
C)6.60
D)6.602
E)6.6020
A)7
B)6.6
C)6.60
D)6.602
E)6.6020
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
41
Write out the number 9.45 × 10-5 in full with a decimal point and correct number of zeros.
A)0.00000945
B)0.0000945
C)0.000945
D)0.00945
E)0.0945
A)0.00000945
B)0.0000945
C)0.000945
D)0.00945
E)0.0945
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
42
What is 34 + ( 4) × (1.2465) written with the correct number of significant figures?
A)39.0
B)38.99
C)4 × 101
D)39
E)38.986
A)39.0
B)38.99
C)4 × 101
D)39
E)38.986
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
43
Approximately how many times does an average human heart beat in a year?
A)4 × 105
B)4 × 106
C)4 × 107
D)4 × 108
E)4 × 109
A)4 × 105
B)4 × 106
C)4 × 107
D)4 × 108
E)4 × 109
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
44
How many seconds in 5.24 days?
A)3.77 × 103 s
B)4.98 × 107 s
C)4.53 × 105 s
D)2.26 × 105 s
E)7.55 × 103 s
A)3.77 × 103 s
B)4.98 × 107 s
C)4.53 × 105 s
D)2.26 × 105 s
E)7.55 × 103 s
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
45
What is the conversion factor between km/h and m/s?
A)7.72 × 10-5 (m/s)/(km/h)
B)2.78 × 10-1 (m/s)/(km/h)
C)1.30 × 104 (m/s)/(km/h)
D)3.60 (m/s)/(km/h)
E)16.7 (m/s)/(km/h)
A)7.72 × 10-5 (m/s)/(km/h)
B)2.78 × 10-1 (m/s)/(km/h)
C)1.30 × 104 (m/s)/(km/h)
D)3.60 (m/s)/(km/h)
E)16.7 (m/s)/(km/h)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
46
What is the percent uncertainty in the measurement 2.58 ± 0.15 cm?
A)2.9%
B)5.8%
C)8.7%
D)12%
E)15%
A)2.9%
B)5.8%
C)8.7%
D)12%
E)15%
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
47
How many minutes is 182 days?
A)1.31 × 105 min
B)2.62 × 105 min
C)7.86 × 107 min
D)1.57 × 107 min
E)127 min
A)1.31 × 105 min
B)2.62 × 105 min
C)7.86 × 107 min
D)1.57 × 107 min
E)127 min
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
48
Write the number 0.00056 in power of ten notation.
A)5.6 × 10-5
B)5.6 × 10-4
C)5.6 × 10-3
D)5.6 × 10-2
E)5.6 × 10-1
A)5.6 × 10-5
B)5.6 × 10-4
C)5.6 × 10-3
D)5.6 × 10-2
E)5.6 × 10-1
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
49
Approximately how many times does an average human heart beat in a lifetime?
A)3 × 1011
B)3 × 1010
C)3 × 109
D)3 × 108
E)4 × 107
A)3 × 1011
B)3 × 1010
C)3 × 109
D)3 × 108
E)4 × 107
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
50
The length and width of a rectangle are 1.125 m and 0.606 m, respectively. Multiplying, your calculator gives the product as 0.68175. Rounding properly to the correct number of significant figures, the area should be written as
A)0.7 m2.
B)0.68 m2.
C)0.682 m2.
D)0.6818 m2.
E)0.68175 m2.
A)0.7 m2.
B)0.68 m2.
C)0.682 m2.
D)0.6818 m2.
E)0.68175 m2.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
51
What is the cosine of 45°?
A)0.7
B)0.71
C)0.707
D)0.7071
E)0.70710
A)0.7
B)0.71
C)0.707
D)0.7071
E)0.70710
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
52
Convert 4.5 × 10-3 to decimal notation.
A)4.500
B)0.4500
C)0.0450
D)0.0045
E)0.00045
A)4.500
B)0.4500
C)0.0450
D)0.0045
E)0.00045
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
53
What is the volume, and its approximate uncertainty, of a sphere of radius 1.96 ± 0.01 m?
A)31.5 ± 0.1 m3
B)31.5 ± 0.2 m3
C)31.5 ± 0.3 m3
D)31.5 ± 0.4 m3
E)31.5 ± 0.5 m3
A)31.5 ± 0.1 m3
B)31.5 ± 0.2 m3
C)31.5 ± 0.3 m3
D)31.5 ± 0.4 m3
E)31.5 ± 0.5 m3
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
54
What is the conversion factor between cm2 and m2?
A)0.01 m2/ cm2
B)0.0001 m2/ cm2
C)10 m2/ cm2
D)100 m2/ cm2
E)10000 m2/ cm2
A)0.01 m2/ cm2
B)0.0001 m2/ cm2
C)10 m2/ cm2
D)100 m2/ cm2
E)10000 m2/ cm2
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
55
0.00325 × 10-8 cm can also be expressed in mm as
A)3.25 × 10-12 mm.
B)3.25 × 10-11 mm.
C)3.25 × 10-10 mm.
D)3.25 × 10-9 mm.
E)3.25 × 10-8 mm.
A)3.25 × 10-12 mm.
B)3.25 × 10-11 mm.
C)3.25 × 10-10 mm.
D)3.25 × 10-9 mm.
E)3.25 × 10-8 mm.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
56
What is the percent uncertainty in the area of a circle whose radius is 1.8 × 104 cm?
A)1.1%
B)5.6%
C)11%
D)24%
E)56%
A)1.1%
B)5.6%
C)11%
D)24%
E)56%
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
57
What, approximately, is the percent uncertainty for the measurement 5.2?
A)1%
B)2%
C)3%
D)4%
E)5%
A)1%
B)2%
C)3%
D)4%
E)5%
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
58
What is 56 + ( 32.00)/(1.2465 + 3.45) written with the correct number of significant figures?
A)62.8
B)62.812
C)62.81
D)63
E)62.8123846
A)62.8
B)62.812
C)62.81
D)63
E)62.8123846
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
59
0.0001895 can also be expressed as
A)1.895 × 10-3.
B)1.895 × 10-4.
C)18.95 × 104.
D)1895 × 105.
E)189.5 × 107.
A)1.895 × 10-3.
B)1.895 × 10-4.
C)18.95 × 104.
D)1895 × 105.
E)189.5 × 107.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
60
What is the conversion factor between km/ h2 and m/ s2?
A)7.72 × 10-5 (m/ s2)/(km/ h2)
B)2.78 × 10-1 (m/ s2)/(km/ h2)
C)1.30 × 104 (m/ s2)/(km/ h2)
D)3.60 (m/ s2)/(km/ h2)
E)16.7 (m/ s2)/(km/ h2)
A)7.72 × 10-5 (m/ s2)/(km/ h2)
B)2.78 × 10-1 (m/ s2)/(km/ h2)
C)1.30 × 104 (m/ s2)/(km/ h2)
D)3.60 (m/ s2)/(km/ h2)
E)16.7 (m/ s2)/(km/ h2)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
61
Estimate how many times you would have to fold a sheet of paper until it becomes as thick as a large dictionary (approximately 10 cm thick).
A)10 times
B)50 times
C)100 times
D)500 times
E)1000 times
A)10 times
B)50 times
C)100 times
D)500 times
E)1000 times
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
62
The position, x, of an object is given by the equation x = A + Bt +Ct2, where t refers to time. What are the dimensions of A, B, and C?
A)distance, distance, distance
B)distance, time, time
C)distance, time, time2
D)distance, distance/time, distance/ time2
E)distance/time, distance/time2, distance/ time3
A)distance, distance, distance
B)distance, time, time
C)distance, time, time2
D)distance, distance/time, distance/ time2
E)distance/time, distance/time2, distance/ time3
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
63
Approximately how many pennies would you have to stack to reach an average 8-foot ceiling?
A)2 × 103
B)2 × 102
C)2 × 104
D)2 × 105
E)2 x 106
A)2 × 103
B)2 × 102
C)2 × 104
D)2 × 105
E)2 x 106
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
64
The density of a solid object is defined as the ratio of the mass of the object to its volume. The dimension of density is
A)[M]/[L].
B)[L]3/[M].
C)[M][L]-3.
D)[M][L][T].
E)[M][L].
A)[M]/[L].
B)[L]3/[M].
C)[M][L]-3.
D)[M][L][T].
E)[M][L].
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
65
Estimate the number of pennies that would fit in a box one foot across by one foot wide by one foot tall.
A)5 × 102
B)5 × 103
C)5 × 104
D)5 × 105
E)5 x 104
A)5 × 102
B)5 × 103
C)5 × 104
D)5 × 105
E)5 x 104
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
66
Power is defined as the rate of work per time, power = work/time. If the dimensions of power are [ML2T-3], what are the dimensions of work?
A)[MLT-3]
B)[ML2T-1]
C)[ML3T-3]
D)[ML2T-2]
E)[ML2T-4]
A)[MLT-3]
B)[ML2T-1]
C)[ML3T-3]
D)[ML2T-2]
E)[ML2T-4]
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
67
The period of a pendulum is the time it takes the pendulum to swing back and forth once. If the only dimensional quantities that the period depends on are the acceleration of gravity, g, and the length of the pendulum, L, what combination of g and L must the period be proportional to? Acceleration has dimensions of [L][T-2].
A)g/L
B)gL2
C)gL
D)![<strong>The period of a pendulum is the time it takes the pendulum to swing back and forth once. If the only dimensional quantities that the period depends on are the acceleration of gravity, g, and the length of the pendulum, L, what combination of g and L must the period be proportional to? Acceleration has dimensions of [L][T<sup>-</sup><sup>2</sup>].</strong> A)g/L B)gL<sup>2 </sup> C)gL D) E)](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB3817/11eb45bd_ec24_766a_a147_5b24a7b89b1a_TB3817_11.jpg)
E)![<strong>The period of a pendulum is the time it takes the pendulum to swing back and forth once. If the only dimensional quantities that the period depends on are the acceleration of gravity, g, and the length of the pendulum, L, what combination of g and L must the period be proportional to? Acceleration has dimensions of [L][T<sup>-</sup><sup>2</sup>].</strong> A)g/L B)gL<sup>2 </sup> C)gL D) E)](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB3817/11eb45bd_ec24_766b_a147_771749fbe56c_TB3817_11.jpg)
A)g/L
B)gL2
C)gL
D)
![<strong>The period of a pendulum is the time it takes the pendulum to swing back and forth once. If the only dimensional quantities that the period depends on are the acceleration of gravity, g, and the length of the pendulum, L, what combination of g and L must the period be proportional to? Acceleration has dimensions of [L][T<sup>-</sup><sup>2</sup>].</strong> A)g/L B)gL<sup>2 </sup> C)gL D) E)](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB3817/11eb45bd_ec24_766a_a147_5b24a7b89b1a_TB3817_11.jpg)
E)
![<strong>The period of a pendulum is the time it takes the pendulum to swing back and forth once. If the only dimensional quantities that the period depends on are the acceleration of gravity, g, and the length of the pendulum, L, what combination of g and L must the period be proportional to? Acceleration has dimensions of [L][T<sup>-</sup><sup>2</sup>].</strong> A)g/L B)gL<sup>2 </sup> C)gL D) E)](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB3817/11eb45bd_ec24_766b_a147_771749fbe56c_TB3817_11.jpg)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
68
A person stands 35.0 m from a flag pole. With a protractor at eye level, he finds that the angle at the top of the flag pole makes with the horizontal is 25.0 degrees. Approximately how high is the flag pole? (The distance from his feet to his eyes is 1.7 m.)
A)10 m
B)20 m
C)30 m
D)50 m
E)80 m
A)10 m
B)20 m
C)30 m
D)50 m
E)80 m
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
69
Estimate the number of times Earth will rotate on its axis during a human's lifetime.
A)3 × 104
B)3 × 105
C)3 × 106
D)3 × 107
E)3 x 108
A)3 × 104
B)3 × 105
C)3 × 106
D)3 × 107
E)3 x 108
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
70
Impulse is a quantity that is equal to force multiplied by time. If the dimensions of force are [M][L][T-2], what are the dimensions of impulse?
A)[M][L][T-3]
B)[M][L2][T]
C)[M][L2][T-2]
D)[M][L][T-1]
E)[M][L]
A)[M][L][T-3]
B)[M][L2][T]
C)[M][L2][T-2]
D)[M][L][T-1]
E)[M][L]
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
71
In solving a physics problem you end up with m in the numerator and m/s in the denominator. The units for your answer are
A)m2/s.
B)m2.
C)m.
D)s.
E)1/s.
A)m2/s.
B)m2.
C)m.
D)s.
E)1/s.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 71 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck