Deck 11: Sequences; Induction; the Binomial Theorem
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
فتح الحزمة
قم بالتسجيل لفتح البطاقات في هذه المجموعة!
Unlock Deck
Unlock Deck
1/238
العب
ملء الشاشة (f)
Deck 11: Sequences; Induction; the Binomial Theorem
1
Evaluate the factorial expression.
-
A)
B) 8
C) 1
D)
-
A)
B) 8
C) 1
D)
8
2
Evaluate the factorial expression.
-
A) 1
B) 21
C) 7
D) 0 !
-
A) 1
B) 21
C) 7
D) 0 !
21
3
Evaluate the factorial expression.
-
A) 10
B) 40
C) 20
D) 120
-
A) 10
B) 40
C) 20
D) 120
20
4
Write out the first five terms of the sequence.
{4(4n - 2)}
A) -8, 8, 24, 40, 56
B) 2, 6, 10, 14, 18
C) 8, 16, 24, 32, 40
D) 8, 24, 40, 56, 72
{4(4n - 2)}
A) -8, 8, 24, 40, 56
B) 2, 6, 10, 14, 18
C) 8, 16, 24, 32, 40
D) 8, 24, 40, 56, 72
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
5
Write out the first five terms of the sequence.
-
A) 2, 4, 8, 16, 32
B) 1, 2, 4, 8, 16
C) 4, 8, 16, 32, 64
D) 1, 4, 9, 16, 25
-
A) 2, 4, 8, 16, 32
B) 1, 2, 4, 8, 16
C) 4, 8, 16, 32, 64
D) 1, 4, 9, 16, 25
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
6
Evaluate the factorial expression.
-
A) 12
B)
C)
D) 2 !
-
A) 12
B)
C)
D) 2 !
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
7
Write the first four terms of the sequence whose general term is given.
-
A)
B)
C)
D)
-
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
8
Evaluate the factorial expression.
-
A) !
B) 1
C)
D) 9 !
-
A) !
B) 1
C)
D) 9 !
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
9
Write out the first five terms of the sequence.
-
A)
B)
C)
D)
-
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
10
Write out the first five terms of the sequence.
-
A) 1, 4, 9, 16, 25
B) 0, 2, 6, 12, 20
C) 0, 3, 8, 15, 24
D) 2, 6, 12, 20, 30
-
A) 1, 4, 9, 16, 25
B) 0, 2, 6, 12, 20
C) 0, 3, 8, 15, 24
D) 2, 6, 12, 20, 30
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
11
Write out the first five terms of the sequence.
{n - 2}
A) -2, -1, 0, 1, 2
B) -1, 0, 1, 2, 3
C) -3, -2, -1, 0, 1
D) 2, 4, 6, 8, 10
{n - 2}
A) -2, -1, 0, 1, 2
B) -1, 0, 1, 2, 3
C) -3, -2, -1, 0, 1
D) 2, 4, 6, 8, 10
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
12
The given pattern continues. Write down the nth term of the sequence suggested by the pattern.
-8 , 20 , 32 , 44 , 56 , ...
A)
B)
C)
D)
-8 , 20 , 32 , 44 , 56 , ...
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
13
The given pattern continues. Write down the nth term of the sequence suggested by the pattern.
-1 , 4 , 7 , 10 , 13 , ...
A)
B)
C)
D)
-1 , 4 , 7 , 10 , 13 , ...
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
14
Evaluate the factorial expression.
-
A) 2 !
B) 5
C)
D) 20
-
A) 2 !
B) 5
C)
D) 20
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
15
Write out the first five terms of the sequence.
{4n - 2}
A) 6, 10, 14, 18, 22
B) 2, 3, 4, 5, 6
C) -2, -6, -10, -14, -18
D) 2, 6, 10, 14, 18
{4n - 2}
A) 6, 10, 14, 18, 22
B) 2, 3, 4, 5, 6
C) -2, -6, -10, -14, -18
D) 2, 6, 10, 14, 18
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
16
Write the first four terms of the sequence whose general term is given.
-
A)
B)
C)
D)
-
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
17
Write out the first five terms of the sequence.
-
A)
B)
C)
D)
-
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
18
Write out the first five terms of the sequence.
-
A)
B)
C)
D)
-
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
19
Write out the first five terms of the sequence.
-
A)
B)
C)
D)
-
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
20
Evaluate the factorial expression.
-
A)
B)
C)
D)
-
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
21
The given pattern continues. Write down the nth term of the sequence suggested by the pattern.
-
A)
B)
C)
D)
-
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
22
The sequence is defined recursively. Write the first four terms.


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
23
The given pattern continues. Write down the nth term of the sequence suggested by the pattern.
-0, 2, 6, 12, 20, ...
A)
B)
C)
D)
-0, 2, 6, 12, 20, ...
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
24
Solve.
During a five-year period, a company doubles its profits each year. If the profits at the end of the fifth year are $ 192,000, then what are the profits for each of the first four years?
A) $13,000, $26,000, $52,000, $102,000
B) $12,000, $24,000, $36,000, $48,000
C) $12,000, $24,000, $48,000, $96,000
D) $12,000, $24,000, $48,000, $120,000
During a five-year period, a company doubles its profits each year. If the profits at the end of the fifth year are $ 192,000, then what are the profits for each of the first four years?
A) $13,000, $26,000, $52,000, $102,000
B) $12,000, $24,000, $36,000, $48,000
C) $12,000, $24,000, $48,000, $96,000
D) $12,000, $24,000, $48,000, $120,000
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
25
The sequence is defined recursively. Write the first four terms.
-
A)
B)
C)
D)
-
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
26
Express the sum using summation notation.
-
A)
B)
C)
D)
-
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
27
The sequence is defined recursively. Write the first four terms.
-
A)
B)
C)
D)
-
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
28
Write out the sum. Do not evaluate.
-
A)
B)
C)
D)
-
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
29
Write out the sum. Do not evaluate.
-
A) 10 + 11 + 12 + 13
B) 7 + 8 + 9 + 10
C) 7 + 8 + 9 + 10 + ...
D) 6 + 7 + 8 + 9
-
A) 10 + 11 + 12 + 13
B) 7 + 8 + 9 + 10
C) 7 + 8 + 9 + 10 + ...
D) 6 + 7 + 8 + 9
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
30
Solve.
-The number of students in a school in year n is estimated by the model . About how many students are in the school in each of the first three years?
A) 100, 129, 153
B) 100, 129, 168
C) 114, 143, 182
D) 105, 129, 168
-The number of students in a school in year n is estimated by the model . About how many students are in the school in each of the first three years?
A) 100, 129, 153
B) 100, 129, 168
C) 114, 143, 182
D) 105, 129, 168
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
31
The sequence is defined recursively. Write the first four terms.
-
A) 3, 5, 4, 3
B) 3, 6, 12, 24
C) 3, 8, 14, 26
D) 4, 8, 16, 32
-
A) 3, 5, 4, 3
B) 3, 6, 12, 24
C) 3, 8, 14, 26
D) 4, 8, 16, 32
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
32
The sequence is defined recursively. Write the first four terms.
-
A) -4, -8, -12, -16
B) 2, 6 , 10 , 14
C) 2, 0 , -4 , -8
D) 2, -2, -6, -10
-
A) -4, -8, -12, -16
B) 2, 6 , 10 , 14
C) 2, 0 , -4 , -8
D) 2, -2, -6, -10
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
33
The sequence is defined recursively. Write the first four terms.
-
A) 4, 20, 84, 340
B) 4, 16, 64, 256
C) 4, 12, 60, 252
D) 4, 12, 44, 172
-
A) 4, 20, 84, 340
B) 4, 16, 64, 256
C) 4, 12, 60, 252
D) 4, 12, 44, 172
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
34
Write out the sum. Do not evaluate.
-
A)
B)
C)
D)
-
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
35
Write out the sum. Do not evaluate.
-
A)
B)
C) 60
D)
-
A)
B)
C) 60
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
36
The given pattern continues. Write down the nth term of the sequence suggested by the pattern.
-2 , 4 , 8 , 16 , 32 , ...
A)
B)
C)
D) .
-2 , 4 , 8 , 16 , 32 , ...
A)
B)
C)
D) .
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
37
Express the sum using summation notation.
-2 + 4 + 6 + ... + 14
A)
B)
C)
D)
-2 + 4 + 6 + ... + 14
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
38
Write out the sum. Do not evaluate.
-
A)
B)
C)
D)
-
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
39
Solve the problem.
-Suppose that certain bacteria can double their size and divide every 30 minutes. Write a recursive sequence that describes this growth where each value of n represents a 30-minute interval. Let represent the initial
Number of bacteria present.
A) for all values of .
B) for .
C) for
D) for .
-Suppose that certain bacteria can double their size and divide every 30 minutes. Write a recursive sequence that describes this growth where each value of n represents a 30-minute interval. Let represent the initial
Number of bacteria present.
A) for all values of .
B) for .
C) for
D) for .
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
40
The sequence is defined recursively. Write the first four terms.
-
A) 2, 5, -1, -16
B) 2, 5, -13, 44
C) 2, 5, 1, 2
D) 2, 5, 17, -46
-
A) 2, 5, -1, -16
B) 2, 5, -13, 44
C) 2, 5, 1, 2
D) 2, 5, 17, -46
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
41
Express the sum using summation notation with a lower limit of summation not necessarily 1 and with k for the index of
summation.
-7 + 11 + 15 + 19 + ... + 47
A)
B)
C)
D)
summation.
-7 + 11 + 15 + 19 + ... + 47
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
42
Find the sum of the sequence.
-
A)
B)
C)
D)
-
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
43
Express the sum using summation notation.
-
A)
B)
C)
D)
-
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
44
Express the sum using summation notation.
-
A)
B)
C)
D)
-
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
45
Express the sum using summation notation with a lower limit of summation not necessarily 1 and with k for the index of
summation.
-
A)
B)
C)
D)
summation.
-
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
46
Find the sum of the sequence.
-
A) 132
B) 90
C) 42
D) 66
-
A) 132
B) 90
C) 42
D) 66
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
47
Express the sum using summation notation.
-
A)
B)
C)
D)
-
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
48
Find the sum of the sequence.
-
A) 14
B) 20
C) 6
D) 8
-
A) 14
B) 20
C) 6
D) 8
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
49
Express the sum using summation notation.
-
A)
B)
C)
D)
-
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
50
Find the sum of the sequence.
-
A) 39
B) 30
C) 84
D) 120
-
A) 39
B) 30
C) 84
D) 120
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
51
Express the sum using summation notation.
-
A)
B)
C)
D)
-
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
52
Find the sum of the sequence.
-
A) 74
B) 80
C) 33
D) 50
-
A) 74
B) 80
C) 33
D) 50
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
53
Find the sum of the sequence.
-
A) -12
B) -4
C) -3
D) -10
-
A) -12
B) -4
C) -3
D) -10
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
54
Find the sum of the sequence.
-
A) -15
B) 23
C) 10
D) -3
-
A) -15
B) 23
C) 10
D) -3
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
55
Find the sum of the sequence.
-
A) 400
B) 384
C) 53
D) 272
-
A) 400
B) 384
C) 53
D) 272
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
56
Express the sum using summation notation.
-
A)
B)
C)
D)
-
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
57
Express the sum using summation notation with a lower limit of summation not necessarily 1 and with k for the index of
summation.
-
A)
B)
C)
D)
summation.
-
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
58
Express the sum using summation notation with a lower limit of summation not necessarily 1 and with k for the index of
summation.
-13 + 16 + 19 + 22 + ... + 37
A)
B)
C)
D)
summation.
-13 + 16 + 19 + 22 + ... + 37
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
59
Find the sum of the sequence.
-
A) 9
B) 3
C) 108
D) 12
-
A) 9
B) 3
C) 108
D) 12
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
60
Find the sum of the sequence.
-
A) 36
B) 33
C) 23
D) 30
-
A) 36
B) 33
C) 23
D) 30
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
61
Find the nth term and the indicated term of the arithmetic sequence whose initial term, a, and common difference, d, are
given.
-
A)
B)
C)
D)
given.
-
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
62
Find the nth term and the indicated term of the arithmetic sequence whose initial term, a, and common difference, d, are
given.
-
A)
B)
C)
D)
given.
-
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
63
Determine whether the sequence is arithmetic.
4, 12, 36, 108, 972, ...
A) Arithmetic
B) Not arithmetic
4, 12, 36, 108, 972, ...
A) Arithmetic
B) Not arithmetic
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
64
Determine whether the sequence is arithmetic.
-1, 1, 3, 5, 7, ...
A) Arithmetic
B) Not arithmetic
-1, 1, 3, 5, 7, ...
A) Arithmetic
B) Not arithmetic
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
65
Find the sum of the sequence.
-
A)
B)
C) 42
D)
-
A)
B)
C) 42
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
66
Solve.
A town has a population of 20,000 people and is increasing by 10% every year. What will the population be at the end of 4 years?
A) 26,620 people
B) 28,000 people
C) 9,282 people
D) 29,282 people
A town has a population of 20,000 people and is increasing by 10% every year. What will the population be at the end of 4 years?
A) 26,620 people
B) 28,000 people
C) 9,282 people
D) 29,282 people
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
67
An arithmetic sequence is given. Find the common difference and write out the first four terms.
{3n + 2}
A) d = 2; 3, 5, 8, 11
B) d = 3; 5, 8, 11, 14
C) d = 3; 3, 5, 8, 11
D) d = 2; 5, 8, 11, 14
{3n + 2}
A) d = 2; 3, 5, 8, 11
B) d = 3; 5, 8, 11, 14
C) d = 3; 3, 5, 8, 11
D) d = 2; 5, 8, 11, 14
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
68
Find the sum of the sequence.
-
A) -1,914
B) 126
C) -22
D) -126
-
A) -1,914
B) 126
C) -22
D) -126
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
69
Find the sum of the sequence.
-
A)
B)
C)
D)
-
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
70
Find the sum of the sequence.
-
A)
B)
C)
D)
-
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
71
Solve.
-The number of students in a school in year n is estimated by the model . About how many students are in the school in each of the first three years?
A) 108, 135, 183
B) 101, 135, 162
C) 101, 135, 183
D) 114, 148, 196
-The number of students in a school in year n is estimated by the model . About how many students are in the school in each of the first three years?
A) 108, 135, 183
B) 101, 135, 162
C) 101, 135, 183
D) 114, 148, 196
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
72
Determine whether the sequence is arithmetic.
2, 4, 6, 10, 12, ...
A) Arithmetic
B) Not arithmetic
2, 4, 6, 10, 12, ...
A) Arithmetic
B) Not arithmetic
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
73
Determine whether the sequence is arithmetic.
5, -15, 45, -135, 405, ...
A) Arithmetic
B) Not arithmetic
5, -15, 45, -135, 405, ...
A) Arithmetic
B) Not arithmetic
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
74
Find the sum of the sequence.
-
A) -16
B) -80
C) 80
D) 4,096
-
A) -16
B) -80
C) 80
D) 4,096
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
75
An arithmetic sequence is given. Find the common difference and write out the first four terms.
{9 - 6n}
A) d = 2; 4, 6 , 8 , 10
B) d = -6; 3, -3, -9, -15
C) d = -6; 3, -1 , -7 , -13
D) d = -6; -6, -12, -18, -24
{9 - 6n}
A) d = 2; 4, 6 , 8 , 10
B) d = -6; 3, -3, -9, -15
C) d = -6; 3, -1 , -7 , -13
D) d = -6; -6, -12, -18, -24
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
76
An arithmetic sequence is given. Find the common difference and write out the first four terms.
-
A)
B)
C)
D)
-
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
77
Find the sum of the sequence.
-
A) 2
B) 34
C) -34
D) 26
-
A) 2
B) 34
C) -34
D) 26
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
78
Determine whether the sequence is arithmetic.
2, -1, -4, -7, -10, ...
A) Arithmetic
B) Not arithmetic
2, -1, -4, -7, -10, ...
A) Arithmetic
B) Not arithmetic
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
79
Find the nth term and the indicated term of the arithmetic sequence whose initial term, a, and common difference, d, are
given.
-
A)
B)
C)
D)
given.
-
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
80
Determine whether the sequence is arithmetic.
2, -3, -8, -13, -18, ...
A) Arithmetic
B) Not arithmetic
2, -3, -8, -13, -18, ...
A) Arithmetic
B) Not arithmetic
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 238 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck