Deck 3: Graphs and Functions
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
فتح الحزمة
قم بالتسجيل لفتح البطاقات في هذه المجموعة!
Unlock Deck
Unlock Deck
1/531
العب
ملء الشاشة (f)
Deck 3: Graphs and Functions
1
For the points P and Q, find the distance d(P, Q).


C
2
Determine whether the three points are the vertices of a right triangle.

A) Yes
B) No

A) Yes
B) No
A
3
For the points P and Q, find the coordinates of the midpoint of the segment PQ.


C
4
For the points P and Q, find the coordinates of the midpoint of the segment PQ.


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
5
For the points P and Q, find the coordinates of the midpoint of the segment PQ.
P(5, 9), Q(7, 1)
P(5, 9), Q(7, 1)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
6
Determine whether the three points are the vertices of a right triangle.

A) Yes
B) No

A) Yes
B) No
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
7
For the points P and Q, find the distance d(P, Q).


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
8
For the points P and Q, find the distance d(P, Q).


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
9
For the points P and Q, find the distance d(P, Q).


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
10
For the points P and Q, find the coordinates of the midpoint of the segment PQ.


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
11
For the points P and Q, find the coordinates of the midpoint of the segment PQ.


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
12
For the points P and Q, find the coordinates of the midpoint of the segment PQ.


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
13
Determine whether the three points are the vertices of a right triangle.

A) Yes
B) No

A) Yes
B) No
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
14
Determine whether the three points are the vertices of a right triangle.

A) Yes
B) No

A) Yes
B) No
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
15
Determine whether the three points are the vertices of a right triangle.

A) Yes
B) No

A) Yes
B) No
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
16
For the points P and Q, find the distance d(P, Q).


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
17
List the ordered pairs from the table.

A) (3, 1), (0, 2), (-6, 4), (-9, 5)
B) (1, 0), (2, 3), (4, -9), (5, -6)
C) (1, -9), (2, -6), (4, 0), (5, 3)
D) (1, 3), (2, 0), (4, -6), (5, -9)

A) (3, 1), (0, 2), (-6, 4), (-9, 5)
B) (1, 0), (2, 3), (4, -9), (5, -6)
C) (1, -9), (2, -6), (4, 0), (5, 3)
D) (1, 3), (2, 0), (4, -6), (5, -9)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
18
For the points P and Q, find the coordinates of the midpoint of the segment PQ.


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
19
List the ordered pairs from the table.
Sales at the University Bookstore
A) (1, 180,000), (2, 720,000), (3, 300,000), (4, 1,060,000)
B) (720,000, 1), (180,000, 2), (1,060,000, 3), (300,000, 4)
C) (1, 720,000), (2, 180,000), (3, 1,060,000), (4, 300,000)
D) (300,000, 1), (1,060,000, 2), (180,000, 3), (720,000, 4)
Sales at the University Bookstore

A) (1, 180,000), (2, 720,000), (3, 300,000), (4, 1,060,000)
B) (720,000, 1), (180,000, 2), (1,060,000, 3), (300,000, 4)
C) (1, 720,000), (2, 180,000), (3, 1,060,000), (4, 300,000)
D) (300,000, 1), (1,060,000, 2), (180,000, 3), (720,000, 4)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
20
Determine whether the three points are the vertices of a right triangle.

A) Yes
B) No

A) Yes
B) No
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
21
Determine whether the three points are collinear.

A) Yes
B) No

A) Yes
B) No
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
22
Find the coordinates of the other endpoint of the segment, given its midpoint and one endpoint.


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
23
Determine whether the three points are collinear.

A) Yes
B) No

A) Yes
B) No
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
24
Find the coordinates of the other endpoint of the segment, given its midpoint and one endpoint.


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
25
Graph the equation by determining the missing values needed to plot the ordered pairs.



فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
26
Find the coordinates of the other endpoint of the segment, given its midpoint and one endpoint.


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
27
Graph the equation by determining the missing values needed to plot the ordered pairs.



فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
28
Determine whether the three points are collinear.

A) Yes
B) No

A) Yes
B) No
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
29
Find the coordinates of the other endpoint of the segment, given its midpoint and one endpoint.
The table lists how financial aid income cutoffs (in dollars) for a family of four have changed over time. Use the midpoint formula to approximate the financial aid cutoff for 1985.
A) $33,375
B) $17,625
C) $20,250
D) $51,750
The table lists how financial aid income cutoffs (in dollars) for a family of four have changed over time. Use the midpoint formula to approximate the financial aid cutoff for 1985.

A) $33,375
B) $17,625
C) $20,250
D) $51,750
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
30
Find the coordinates of the other endpoint of the segment, given its midpoint and one endpoint.


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
31
Graph the equation by determining the missing values needed to plot the ordered pairs.



فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
32
Graph the equation by determining the missing values needed to plot the ordered pairs.



فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
33
Find the coordinates of the other endpoint of the segment, given its midpoint and one endpoint.
The table shows enrollment in 2-year technical schools for 1980, 1990 and 2000. Assuming a linear relationship, estimate the enrollment for 1995.
A) 2.3 million
B) 4.9 million
C) 1.5 million
D) 3.2 million
The table shows enrollment in 2-year technical schools for 1980, 1990 and 2000. Assuming a linear relationship, estimate the enrollment for 1995.

A) 2.3 million
B) 4.9 million
C) 1.5 million
D) 3.2 million
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
34
Find the coordinates of the other endpoint of the segment, given its midpoint and one endpoint.
midpoint (-8, 7), endpoint (-4, 6)
A) (-2, -2)
B) (4, 4)
C) (-12, 5)
D) (-12, 8)
midpoint (-8, 7), endpoint (-4, 6)
A) (-2, -2)
B) (4, 4)
C) (-12, 5)
D) (-12, 8)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
35
Graph the equation by plotting points.



فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
36
Graph the equation by plotting points.



فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
37
Find the coordinates of the other endpoint of the segment, given its midpoint and one endpoint.
The graph shows an idealized linear relationship for the average monthly payment to retirees from 1995 to 1999. Use the midpoint formula to estimate the average payment in 1997.
Average Monthly Payment to Retirees
A) $36
B) $524
C) $488
D) $500
The graph shows an idealized linear relationship for the average monthly payment to retirees from 1995 to 1999. Use the midpoint formula to estimate the average payment in 1997.
Average Monthly Payment to Retirees

A) $36
B) $524
C) $488
D) $500
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
38
Find the coordinates of the other endpoint of the segment, given its midpoint and one endpoint.
midpoint (c, y), endpoint (m, q)
midpoint (c, y), endpoint (m, q)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
39
Graph the equation by determining the missing values needed to plot the ordered pairs.



فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
40
Determine whether the three points are collinear.

A) Yes
B) No

A) Yes
B) No
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
41
Provide an appropriate response.
If the point (a, b) is in the fourth quadrant, in what quadrant is (a,
A) III
B) IV
C) I
D) II
If the point (a, b) is in the fourth quadrant, in what quadrant is (a,

A) III
B) IV
C) I
D) II
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
42
Graph the equation by plotting points.



فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
43
Provide an appropriate response.


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
44
Provide an appropriate response.
If the point (a, b) is in the fourth quadrant, in what quadrant is (b, a)?
A) III
B) IV
C) I
D) II
If the point (a, b) is in the fourth quadrant, in what quadrant is (b, a)?
A) III
B) IV
C) I
D) II
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
45
Find the center-radius form of the equation of the circle.
center (10, 0), radius 3
center (10, 0), radius 3

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
46
Provide an appropriate response.
What is the distance from the point (a, w) to the point (m, q)?
What is the distance from the point (a, w) to the point (m, q)?

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
47
Find the center-radius form of the equation of the circle.


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
48
Find the center-radius form of the equation of the circle.


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
49
Provide an appropriate response.
If a vertical line is drawn through the point (3, -4), where will it intersect the x-axis?
A) (0, -4)
B) (3, 0)
C) (0, 3)
D) (-4, 0)
If a vertical line is drawn through the point (3, -4), where will it intersect the x-axis?
A) (0, -4)
B) (3, 0)
C) (0, 3)
D) (-4, 0)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
50
Graph the equation by plotting points.



فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
51
Graph the equation by plotting points.



فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
52
Provide an appropriate response.
If the point (a, b) is in the fourth quadrant, in what quadrant is (
A) II
B) IV
C) I
D) III
If the point (a, b) is in the fourth quadrant, in what quadrant is (

A) II
B) IV
C) I
D) III
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
53
Provide an appropriate response.


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
54
Provide an appropriate response.
Are the points A(-3, 5), B(0, 6), C(2, -2), and D(5, 1) the vertices of a parallelogram (opposite sides equal in length)? of a rhombus (all sides equal in length)?
A) no; no
B) yes; no
C) yes; yes
D) no; yes
Are the points A(-3, 5), B(0, 6), C(2, -2), and D(5, 1) the vertices of a parallelogram (opposite sides equal in length)? of a rhombus (all sides equal in length)?
A) no; no
B) yes; no
C) yes; yes
D) no; yes
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
55
Graph the equation by plotting points.



فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
56
Graph the equation by plotting points.



فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
57
Find the center-radius form of the equation of the circle.
center (0, 2), radius 4
center (0, 2), radius 4

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
58
Graph the equation by plotting points.



فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
59
Provide an appropriate response.


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
60
Provide an appropriate response.
Are the points A(3, 6), B(6, 9), C( 8, 1), and D(11, 4) the vertices of a parallelogram (opposite sides equal in length)? of a rhombus (all sides equal in length)?
A) yes; yes
B) yes; no
C) no; yes
D) no; no
Are the points A(3, 6), B(6, 9), C( 8, 1), and D(11, 4) the vertices of a parallelogram (opposite sides equal in length)? of a rhombus (all sides equal in length)?
A) yes; yes
B) yes; no
C) no; yes
D) no; no
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
61
Use the graph to determine the equation of the circle in center-radius form.


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
62
Decide whether or not the equation has a circle as its graph. If it does not, describe the graph.


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
63
Find the center-radius form of the equation of the circle.


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
64
Find the center-radius form of the equation of the circle.


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
65
Find the center-radius form of the equation of the circle.


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
66
Graph the circle.


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
67
Find the center and radius of the circle.


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
68
Graph the circle.


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
69
Find the center and radius of the circle.


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
70
Find the center-radius form of the equation of the circle.


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
71
Decide whether or not the equation has a circle as its graph. If it does not, describe the graph.


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
72
Use the graph to determine the equation of the circle in center-radius form.


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
73
Decide whether or not the equation has a circle as its graph. If it does not, describe the graph.


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
74
Graph the circle.


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
75
Decide whether or not the equation has a circle as its graph. If it does not, describe the graph.


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
76
Graph the circle.


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
77
Decide whether or not the equation has a circle as its graph. If it does not, describe the graph.


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
78
Graph the circle.


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
79
Use the graph to determine the equation of the circle in center-radius form.


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
80
Use the graph to determine the equation of the circle in center-radius form.


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 531 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck