Deck 5: Exponential and Logarithmic Functions

ملء الشاشة (f)
exit full mode
سؤال
Graph the function.

- f(x)=4(x1)1f(x)=4^{(x-1)}-1
 <strong>Graph the function.  - f(x)=4^{(x-1)}-1    </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>

A)  <strong>Graph the function.  - f(x)=4^{(x-1)}-1    </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
B)  <strong>Graph the function.  - f(x)=4^{(x-1)}-1    </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
C)  <strong>Graph the function.  - f(x)=4^{(x-1)}-1    </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
D)  <strong>Graph the function.  - f(x)=4^{(x-1)}-1    </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
استخدم زر المسافة أو
up arrow
down arrow
لقلب البطاقة.
سؤال
Graph the function.
f(x)=3exf(x)=3 e^{-x}
 <strong>Graph the function.  f(x)=3 e^{-x}    </strong> A)    B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>

A)
 <strong>Graph the function.  f(x)=3 e^{-x}    </strong> A)    B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>

B)
 <strong>Graph the function.  f(x)=3 e^{-x}    </strong> A)    B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
C)
 <strong>Graph the function.  f(x)=3 e^{-x}    </strong> A)    B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
D)
 <strong>Graph the function.  f(x)=3 e^{-x}    </strong> A)    B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
سؤال
f(x)=20.74xf ( x ) = 2 \cdot 0.7 ^ { 4 x }
 <strong> f ( x ) = 2 \cdot 0.7 ^ { 4 x }    </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>

A)  <strong> f ( x ) = 2 \cdot 0.7 ^ { 4 x }    </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
B)  <strong> f ( x ) = 2 \cdot 0.7 ^ { 4 x }    </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
C)  <strong> f ( x ) = 2 \cdot 0.7 ^ { 4 x }    </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
D)  <strong> f ( x ) = 2 \cdot 0.7 ^ { 4 x }    </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
سؤال
Determine whether or not the given function is an exponential function.
y=ex7+2xy = e ^ { x ^ { 7 + 2 x } }

A) exponential
B) not exponential
سؤال
Graph the function.

- y=5(x4)+2y=5(x-4)+2
 <strong>Graph the function.  - y=5(x-4)+2    </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>

A)  <strong>Graph the function.  - y=5(x-4)+2    </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
B)  <strong>Graph the function.  - y=5(x-4)+2    </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
C)  <strong>Graph the function.  - y=5(x-4)+2    </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
D)  <strong>Graph the function.  - y=5(x-4)+2    </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
سؤال
Determine if the function is a growth exponential or a decay exponential.
y=30.7xy = 3 ^ { 0.7 x }

A) Growth
B) Decay
سؤال
Determine whether or not the given function is an exponential function.
y=4xy = 4 ^ { x }

A) exponential
B) not exponential
سؤال
Determine whether or not the given function is an exponential function.
y=x5y = x ^ { 5 }

A) exponential
B) not exponential
سؤال
Determine if the function is a growth exponential or a decay exponential.
y=9e9xy = 9 e ^ { - 9 x }

A) Growth
B) Decay
سؤال
Determine if the function is a growth exponential or a decay exponential.
y=0.27xy = 0.2 ^ { 7 x }

A) Growth
B) Decay
سؤال
Graph the function.
f(x)=4xf(x)=4^{-x}
 <strong>Graph the function.  f(x)=4^{-x}   </strong> A)   B)    C)   D)   <div style=padding-top: 35px>

A)
 <strong>Graph the function.  f(x)=4^{-x}   </strong> A)   B)    C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
B)
 <strong>Graph the function.  f(x)=4^{-x}   </strong> A)   B)    C)   D)   <div style=padding-top: 35px>

C)
 <strong>Graph the function.  f(x)=4^{-x}   </strong> A)   B)    C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
D)
 <strong>Graph the function.  f(x)=4^{-x}   </strong> A)   B)    C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
سؤال
Determine whether or not the given function is an exponential function.
y =3x5= 3 x - 5

A) exponential
B) not exponential
سؤال
Graph the function.
f(x)=(14)xf(x)=\left(\frac{1}{4}\right)^{x}
 <strong>Graph the function.  f(x)=\left(\frac{1}{4}\right)^{x}   </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>

A)
 <strong>Graph the function.  f(x)=\left(\frac{1}{4}\right)^{x}   </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
B)
 <strong>Graph the function.  f(x)=\left(\frac{1}{4}\right)^{x}   </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
C)
 <strong>Graph the function.  f(x)=\left(\frac{1}{4}\right)^{x}   </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
D)
 <strong>Graph the function.  f(x)=\left(\frac{1}{4}\right)^{x}   </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
سؤال
Graph the function.
f(x)=2xf(x)=2^{x}
 <strong>Graph the function.  f(x)=2^{x}   </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>

A)
 <strong>Graph the function.  f(x)=2^{x}   </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
B)
 <strong>Graph the function.  f(x)=2^{x}   </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>  C)
 <strong>Graph the function.  f(x)=2^{x}   </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
D)
 <strong>Graph the function.  f(x)=2^{x}   </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
سؤال
Determine whether or not the given function is an exponential function.
y=6xey = 6 x ^ { e }

A) exponential
B) not exponential
سؤال
Graph the function.
f(x)=4xf ( x ) = - 4 ^ { x }
 <strong>Graph the function.  f ( x ) = - 4 ^ { x }   </strong> A)   B)    C)    D)   <div style=padding-top: 35px>

A)
 <strong>Graph the function.  f ( x ) = - 4 ^ { x }   </strong> A)   B)    C)    D)   <div style=padding-top: 35px>
B)
 <strong>Graph the function.  f ( x ) = - 4 ^ { x }   </strong> A)   B)    C)    D)   <div style=padding-top: 35px>

C)
 <strong>Graph the function.  f ( x ) = - 4 ^ { x }   </strong> A)   B)    C)    D)   <div style=padding-top: 35px>

D)
 <strong>Graph the function.  f ( x ) = - 4 ^ { x }   </strong> A)   B)    C)    D)   <div style=padding-top: 35px>
سؤال
Determine whether or not the given function is an exponential function.
y=x7+9xy = x ^ { 7 } + 9 x

A) exponential
B) not exponential
سؤال
f(x)=e3x3f ( x ) = e ^ { 3 x } - 3
 <strong> f ( x ) = e ^ { 3 x } - 3    </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>

A)  <strong> f ( x ) = e ^ { 3 x } - 3    </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
B)  <strong> f ( x ) = e ^ { 3 x } - 3    </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
C)  <strong> f ( x ) = e ^ { 3 x } - 3    </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
D)  <strong> f ( x ) = e ^ { 3 x } - 3    </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
سؤال
Determine if the function is a growth exponential or a decay exponential.
y=21.3xy = 2 ^ { - 1.3 x }

A) Growth
B) Decay
سؤال
Graph the function.
f(x)=2(x3)f(x)=2(x-3)
 <strong>Graph the function.  f(x)=2(x-3)   </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>

A)
 <strong>Graph the function.  f(x)=2(x-3)   </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
B)
 <strong>Graph the function.  f(x)=2(x-3)   </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
C)
 <strong>Graph the function.  f(x)=2(x-3)   </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
D)
 <strong>Graph the function.  f(x)=2(x-3)   </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
سؤال
Find the function value.
Let f(x)=1.7e0.8xf ( x ) = - 1.7 e ^ { - 0.8 x } . Find f(1.6)f ( - 1.6 ) , rounded to four decimal places.

A) 0.4727- 0.4727
B) -6.1143
C) 0.47270.4727
D) 6.11436.1143
سؤال
Match the equation with its graph.
y=4(x3)y = 4 ( x - 3 )

A)
 <strong>Match the equation with its graph.  y = 4 ( x - 3 ) </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
B)
 <strong>Match the equation with its graph.  y = 4 ( x - 3 ) </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
C)
 <strong>Match the equation with its graph.  y = 4 ( x - 3 ) </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
D)
 <strong>Match the equation with its graph.  y = 4 ( x - 3 ) </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
سؤال
In September 1998 the population of the country of West Goma in millions was modeled by f(x)=17.8e0.0015xf ( x ) = 17.8 e ^ { 0.0015 x } . At the same time the population of East Goma in millions was modeled by g(x)=13.2e0.0164xg ( x ) = 13.2 e ^ { 0.0164 x } . In both formulas xx is the year, where x=0x = 0 corresponds to September 1998. Assuming these trends continue, estimate what the population will be when the populations are equal.

A) 18 million
B) 1 million
C) 16 million
D) 17 million
سؤال
In September 1998 the population of the country of West Goma in millions was modeled by f(x)=17.5e0.0010xf ( x ) = 17.5 e ^ { 0.0010 x } . At the same time the population of East Goma in millions was modeled by g(x)=13.7e0.0129x\mathrm { g } ( \mathrm { x } ) = 13.7 \mathrm { e } 0.0129 \mathrm { x } . In both formulas xx is the year, where x=0x = 0 corresponds to September 1998 . Assuming these trends continue, estimate the year when the population of West Goma will equal the population of East Goma.

A) 21
B) 1977
C) 2019
D) 2016
سؤال
Match the equation with its graph.
y=133xy = \frac { 1 } { 3 } \cdot 3 ^ { x }

A)
 <strong>Match the equation with its graph.  y = \frac { 1 } { 3 } \cdot 3 ^ { x } </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
B)
 <strong>Match the equation with its graph.  y = \frac { 1 } { 3 } \cdot 3 ^ { x } </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
C)
 <strong>Match the equation with its graph.  y = \frac { 1 } { 3 } \cdot 3 ^ { x } </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
D)
 <strong>Match the equation with its graph.  y = \frac { 1 } { 3 } \cdot 3 ^ { x } </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
سؤال
Match the equation with its graph.
y=4x+5y = 4 ^ { x + 5 }

A)
 <strong>Match the equation with its graph.  y = 4 ^ { x + 5 } </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
B)
 <strong>Match the equation with its graph.  y = 4 ^ { x + 5 } </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
C)
 <strong>Match the equation with its graph.  y = 4 ^ { x + 5 } </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
D)
 <strong>Match the equation with its graph.  y = 4 ^ { x + 5 } </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
سؤال
Find the function value.
Let f(x)=(16)xf ( x ) = \left( \frac { 1 } { 6 } \right) ^ { x } . Find f(2)f ( - 2 ) .

A) 136\frac { 1 } { 36 }
B) 136- \frac { 1 } { 36 }
C) 36
D) 12- 12
سؤال
Find the function value.
Let f(x)=e3xf ( x ) = e ^ { 3 x } . Find f(0.50)f ( - 0.50 ) , rounded to four decimal places.

A) 0.2231- 0.2231
B) 0.3502- 0.3502
C) 0.35020.3502
D) 0.22310.2231
سؤال
Find the function value.
 Let f(x)=ex. Find f(3.9), rounded to four decimal places. \text { Let } f ( x ) = e ^ { - x } \text {. Find } f ( 3.9 ) \text {, rounded to four decimal places. }

A) 1.4347
B) 10.6013
C) 49.4024
D) 0.0202
سؤال
The sales of a mature product (one which has passed its peak) will decline by the function St)=S0eat\left. \mathrm { S } ^ { \mathrm { t } } \right) = \mathrm { S } _ { 0 } \mathrm { e } ^ { - a t } , where t\mathrm { t } is time in years. Find the sales after 8 years if a=0.18\mathrm { a } = 0.18 and S0=48,500\mathrm { S } _ { 0 } = 48,500 .

A) 58,065
B) 5746
C) 245,075
D) 11,491
سؤال
y=4(x+4)+1y = 4 ( x + 4 ) + 1

A)  <strong> y = 4 ( x + 4 ) + 1 </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
B)  <strong> y = 4 ( x + 4 ) + 1 </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
C)  <strong> y = 4 ( x + 4 ) + 1 </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
D)  <strong> y = 4 ( x + 4 ) + 1 </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
سؤال
Find the function value.
Let f(x)=3(1x)f ( x ) = 3 ( 1 - x ) . Find f(3)f ( 3 ) .

A) 9
B) 16\frac { 1 } { 6 }
C) 6- 6
D) 19\frac { 1 } { 9 }
سؤال
Match the equation with its graph.
y=2xy = 2 ^ { - x }

A)
 <strong>Match the equation with its graph.  y = 2 ^ { - x } </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
B)
 <strong>Match the equation with its graph.  y = 2 ^ { - x } </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
C)
 <strong>Match the equation with its graph.  y = 2 ^ { - x } </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
D)
 <strong>Match the equation with its graph.  y = 2 ^ { - x } </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
سؤال
y=22xy = 2 \cdot 2 ^ { x }

A)  <strong> y = 2 \cdot 2 ^ { x } </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
B)  <strong> y = 2 \cdot 2 ^ { x } </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
C)  <strong> y = 2 \cdot 2 ^ { x } </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
D)  <strong> y = 2 \cdot 2 ^ { x } </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
سؤال
Find the function value.
Let f(x)=(16)xf ( x ) = \left( \frac { 1 } { 6 } \right) ^ { x } . Find f(3)f ( 3 ) .

A) 216
B) 1216\frac { 1 } { 216 }
C) 1729\frac { 1 } { 729 }
D) 118\frac { 1 } { 18 }
سؤال
Match the equation with its graph.
y=2x+2y = 2 ^ { x + 2 }

A)
 <strong>Match the equation with its graph.  y = 2 ^ { x + 2 } </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
B)
 <strong>Match the equation with its graph.  y = 2 ^ { x + 2 } </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
C)
 <strong>Match the equation with its graph.  y = 2 ^ { x + 2 } </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
D)
 <strong>Match the equation with its graph.  y = 2 ^ { x + 2 } </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
سؤال
The growth in the population of a certain rodent at a dump site fits the exponential function A(t)=102e0.018tA ( t ) = 102 e ^ { 0.018 t } where t is the number of years since 1965. Estimate the population in the year 2000.

A) 96
B) 195
C) 104
D) 192
سؤال
Find the function value.
 Let f(x)=3x. Find f(2)\text { Let } f ( x ) = 3 ^ { x } \text {. Find } f ( 2 )

A) 27
B) 8
C) 9
D) 6
سؤال
Match the equation with its graph.
y=3xy = - 3 ^ { x }

A)
 <strong>Match the equation with its graph.  y = - 3 ^ { x } </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
B)
 <strong>Match the equation with its graph.  y = - 3 ^ { x } </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
C)
 <strong>Match the equation with its graph.  y = - 3 ^ { x } </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
D)
 <strong>Match the equation with its graph.  y = - 3 ^ { x } </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
سؤال
Find the function value.
Let f(x)=5xf ( x ) = 5 ^ { x } . Find f(2)f ( - 2 ) .

A) 132\frac { 1 } { 32 }
B) 110- \frac { 1 } { 10 }
C) 125\frac { 1 } { 25 }
D) 10- 10
سؤال
Give a definition for the following term: Exponential function .
سؤال
Provide an appropriate response.
What are the domain and range for the equation y=2xy = 2 ^ { x } ?

A) Domain: (,)( \infty , \infty ) ; range: (,)( \infty , \infty )
B) Domain: (0,)( 0 , \infty ) ; range: (,)( \infty , \infty )
C) Domain: (,)( \infty , \infty ) ; range: (0,)( 0 , \infty )
D) (,)( \infty , \infty ) ; range: [0,)[ 0 , \infty )
سؤال
The population of a small country increases according to the function B=2,500,000e0.02t\mathrm { B } = 2,500,000 \mathrm { e } ^ { 0.02 \mathrm { t } } where t is measured in years. How many people will the country have after 3 years?

A) 3,054,622
B) 7,033,527
C) 2,870,384
D) 2,654,591
سؤال
Explain how the graph of y=4x3+2 can be obtained from the graph of y=4xy = 4 ^ { x - 3 } + 2 \text { can be obtained from the graph of } y = 4 ^ { x } .
سؤال
Explain how the graph of y=43x can be obtained from the graph of y=3xy = - 4 \cdot 3 ^ { x } \text { can be obtained from the graph of } y = 3 ^ { x } \text {. }
سؤال
Provide an appropriate response.
Explain why f(x) f(x)=2x is an exponential function but f(x)=x2f ( x ) = 2 ^ { x } \text { is an exponential function but } f ( x ) = x ^ { 2 } is not.
سؤال
Write the logarithmic equation in exponential form.
log39=2\log _ { 3 } 9 = 2

A) 32=93 ^ { 2 } = 9
B) 92=39 ^ { 2 } = 3
C) 39=23 ^ { 9 } = 2
D) 23=92 ^ { 3 } = 9
سؤال
A computer is purchased for $4100. Its value each year is about 75% of the value the preceding year. Its value, in dollars, after t years is given by the exponential function V(t)=4100(0.75)t\mathrm { V } ( \mathrm { t } ) = 4100 ( 0.75 ) ^ { \mathrm { t } } Find the value of the computer after
2 years.

A) $1297.27
B) $1729.69
C) $2306.25
D) $6150.00
سؤال
The number of acres in a landfill is given by the function B=2900e0.05tB = 2900 \mathrm { e } ^ { - 0.05 t } where t is measured in years. How many acres will the landfill have after 8 years? (Round to the nearest acre.)

A) 2657 acres
B) 1944 acres
C) 1154 acres
D) 1155 acres
سؤال
Provide an appropriate response.
Why can' y=2x have an x-intercept y = 2 ^ { x } \text { have an } x \text {-intercept }
سؤال
Provide an appropriate response.
Why is an exponential function one-to-one?
سؤال
What is the range of the function y=(15)xy = \left( \frac { 1 } { 5 } \right) ^ { x } ?

A) (,0)( \infty , 0 )
B) (,)( \infty , \infty )
C) (0,)( 0 , \infty )
D) [0,)[ 0 , \infty )
سؤال
The amount of a certain radioactive isotope present at time t is given by A(t)=400e0.02664t\mathrm { A } ( \mathrm { t } ) = 400 \mathrm { e } ^ { - 0.02664 \mathrm { t } } grams, where t is the time in years that the isotope decays. The initial amount present is 400 grams. How many grams remain
After 20 years? Round to the nearest hundredth.

A) 681.48 g
B) 234.78 g
C) 379.25 g
D) 397.87 g
سؤال
Provide an appropriate response.
With the exponential function f(x) f(x)=ax, why must a1f ( x ) = a ^ { x } , \text { why must } a \neq 1
سؤال
Write the logarithmic equation in exponential form.
log141=0\log _ { 14 } 1 = 0

A) 141=014 ^ { 1 } = 0
B) 114=01 ^ { 14 } = 0
C) 014=10 ^ { 14 } = 1
D) 140=114 ^ { 0 } = 1
سؤال
The half-life of Titanium 45 is 3.13.1 hours. If the formula P(t)=(12)t/3.1\mathrm { P } ( \mathrm { t } ) = \left( \frac { 1 } { 2 } \right) ^ { \mathrm { t } / 3.1 } gives the percent (as a decimal) remaining after time tt (in hours), sketch PP versus t.
 <strong>The half-life of Titanium 45 is  3.1  hours. If the formula  \mathrm { P } ( \mathrm { t } ) = \left( \frac { 1 } { 2 } \right) ^ { \mathrm { t } / 3.1 }  gives the percent (as a decimal) remaining after time  t  (in hours), sketch  P  versus t.  </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>

A)
 <strong>The half-life of Titanium 45 is  3.1  hours. If the formula  \mathrm { P } ( \mathrm { t } ) = \left( \frac { 1 } { 2 } \right) ^ { \mathrm { t } / 3.1 }  gives the percent (as a decimal) remaining after time  t  (in hours), sketch  P  versus t.  </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
B)
 <strong>The half-life of Titanium 45 is  3.1  hours. If the formula  \mathrm { P } ( \mathrm { t } ) = \left( \frac { 1 } { 2 } \right) ^ { \mathrm { t } / 3.1 }  gives the percent (as a decimal) remaining after time  t  (in hours), sketch  P  versus t.  </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
C)
 <strong>The half-life of Titanium 45 is  3.1  hours. If the formula  \mathrm { P } ( \mathrm { t } ) = \left( \frac { 1 } { 2 } \right) ^ { \mathrm { t } / 3.1 }  gives the percent (as a decimal) remaining after time  t  (in hours), sketch  P  versus t.  </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
D)
 <strong>The half-life of Titanium 45 is  3.1  hours. If the formula  \mathrm { P } ( \mathrm { t } ) = \left( \frac { 1 } { 2 } \right) ^ { \mathrm { t } / 3.1 }  gives the percent (as a decimal) remaining after time  t  (in hours), sketch  P  versus t.  </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
سؤال
Explain how the graph of y=5(12)x can be obtained from the graph of y=2xy = - 5 \left( \frac { 1 } { 2 } \right) ^ { x } \text { can be obtained from the graph of } y = 2 ^ { x }
سؤال
The number of books in a small library increases according to the function B = 2700e0.05t, where t is measured in years. How many books will the library have after 4 years?

A) 3298 books
B) 4279 books
C) 4345 books
D) 1887 books
سؤال
Provide an appropriate response.
What is one ordered pair that is always on the graph of f( f(x)=axf ( x ) = a ^ { x } ?
سؤال
What is the domain of the function y=(18)xy = \left( \frac { 1 } { 8 } \right) ^ { x } ?

A) (,)( -\infty , \infty )

B) (0,)( 0 , \infty )
C) (,0)( \infty , 0 )
D) [0,)[ 0 , \infty )
سؤال
Write in logarithmic form.
p=9tp = 9 ^ { t }

A) logt9=p\log _ { t } 9 = \mathrm { p }
B) logp9=t\log _ { p } 9 = t
C) log9p=t\log { 9 } \mathrm { p } = \mathrm { t }
D) log9t=p\log _ { 9 } t = p
سؤال
Evaluate the logarithm, if possible. Round the answer to four decimal places.
ln 0.000873 A) 3.05903.0590
B) 7.0436- 7.0436
C) 3.0590- 3.0590
D) 7.04367.0436
سؤال
Write the logarithmic equation in exponential form.
lnx=7\ln x = - 7

A) x=e7x = e ^ { 7 }
B) No solution
C) x=ln7x = \ln - 7
D) x=e7x = e ^ { - 7 }
سؤال
Evaluate the logarithm, if possible. Round the answer to four decimal places.
log 2.81

A) 0.4487
B) 0.4639
C) 1.0332
D) 0.4330
سؤال
2y=ln(8x)2 y = \ln ( - 8 x )

A) e8x=2ye ^ { - 8 x } = 2 y
B) 8x2y=e- 8 x ^ { 2 } y = e
C) ey=4xe ^ { y } = - 4 x
D) e2y=8xe ^ { 2 y } = - 8 x
سؤال
Write the logarithmic equation in exponential form.
log2(8)=3\log _ { 2 } ( 8 ) = 3

A) 28=32 ^ { 8 } = 3
B) 32=83 ^ { 2 } = 8
C) 83=28 ^ { 3 } = 2
D) 23=82 ^ { 3 } = 8
سؤال
y=log(2x)y = \log ( 2 x )

A) y10=2xy ^ { 10 } = 2 x
B) 10y=2x10 y = 2 x
C) 2xy=102 x y = 10
D) 102x=y10 ^ { 2 x } = y
سؤال
Write the logarithmic equation in exponential form.
logWQ=19\log _ { W } Q = 19

A) w19=Qw ^ { 19 } = \mathrm { Q }
B) 19 W=Q19 \mathrm {~W} = \mathrm { Q }
C) QW=19\mathrm { Q } ^ { \mathrm { W } } = 19
D) Q19=wQ ^ { 19 } = w
سؤال
Evaluate the logarithm, if possible. Round the answer to four decimal places.
log 169

A) 5.1299
B) 2.2279
C) 2.2253
D) 2.2304
سؤال
Evaluate the logarithm, if possible. Round the answer to four decimal places.
ln 5,500,000

A) 4.0073
B) 15.5203
C) 6.7404
D) 0.0642
سؤال
Evaluate the logarithm, if possible. Round the answer to four decimal places.
ln 0.994

A) 0.0060
B) 0.0026
C) -0.0026
D) -0.0060
سؤال
Write in logarithmic form.
103=100010 ^ { 3 } = 1000

A) log310=1000\log _ { 3 } 10 = 1000
B) log31000=10\log _ { 3 } 1000 = 10
C) log103=1000\log _ { 10 } 3 = 1000
D) log101000=3\log _ { 10 } 1000 = 3
سؤال
Write in logarithmic form.
42=164 ^ { 2 } = 16

A) log42=16\log _ { 4 } 2 = 16
B) log216=4\log _ { 2 } 16 = 4
C) log416=2\log _ { 4 } 16 = 2
D) log164=2\log _ { 16 } 4 = 2
سؤال
Write in logarithmic form.
63=2166 ^ { 3 } = 216

A) log3216=6\log _ { 3 } 216 = 6
B) log63=216\log _ { 6 } 3 = 216
C) log2166=3\log _ { 216 } 6 = 3
D) log6216=3\log _ { 6 } 216 = 3
سؤال
Evaluate the logarithm, if possible. Round the answer to four decimal places.
log 4508

A) 3.6549
B) 3.6530
C) 3.6540
D) 8.4136
سؤال
Write the logarithmic equation in exponential form.
log100=10\log _ { 10 } 0 = - 10

A) 1010=0- 10 ^ { 10 } = 0
B) 010=100 ^ { - 10 } = 10
C) 1010=010 ^ { - 10 } = 0
D) 010=100 ^ { 10 } = - 10
سؤال
Evaluate the logarithm, if possible. Round the answer to four decimal places.
log 0.0743

A) 1.1349- 1.1349
В) 1.1232- 1.1232
C) 1.1290- 1.1290
D) 2.5996- 2.5996
سؤال
Write in logarithmic form.
105=0.0000110 ^ { - 5 } = 0.00001

A) log5.10=5\log _ { 5 } .10 = - 5
B) log100.00001=5\log _ { 10 } 0.00001 = - 5
C) log105=0.00001\log _ { 10 } - 5 = 0.00001
D) log55=.10\log _ { 5 } - 5 = .10
سؤال
Evaluate the logarithm, if possible. Round the answer to four decimal places.
log 0.00474

A) 5.3517- 5.3517
B) 2.3242- 2.3242
C) 2.3152- 2.3152
D) 2.3335- 2.3335
سؤال
Write in logarithmic form.
97x=y9 ^ { 7 x } = y

A) log97x=y\log _ { 9 } 7 x = y
B) logy7x=9\log _ { y } 7 x = 9
C) log9y=7x\log _ { 9 } y = 7 x
D) logy9=7x\log _ { y } 9 = 7 x
فتح الحزمة
قم بالتسجيل لفتح البطاقات في هذه المجموعة!
Unlock Deck
Unlock Deck
1/304
auto play flashcards
العب
simple tutorial
ملء الشاشة (f)
exit full mode
Deck 5: Exponential and Logarithmic Functions
1
Graph the function.

- f(x)=4(x1)1f(x)=4^{(x-1)}-1
 <strong>Graph the function.  - f(x)=4^{(x-1)}-1    </strong> A)   B)   C)   D)

A)  <strong>Graph the function.  - f(x)=4^{(x-1)}-1    </strong> A)   B)   C)   D)
B)  <strong>Graph the function.  - f(x)=4^{(x-1)}-1    </strong> A)   B)   C)   D)
C)  <strong>Graph the function.  - f(x)=4^{(x-1)}-1    </strong> A)   B)   C)   D)
D)  <strong>Graph the function.  - f(x)=4^{(x-1)}-1    </strong> A)   B)   C)   D)

2
Graph the function.
f(x)=3exf(x)=3 e^{-x}
 <strong>Graph the function.  f(x)=3 e^{-x}    </strong> A)    B)   C)   D)

A)
 <strong>Graph the function.  f(x)=3 e^{-x}    </strong> A)    B)   C)   D)

B)
 <strong>Graph the function.  f(x)=3 e^{-x}    </strong> A)    B)   C)   D)
C)
 <strong>Graph the function.  f(x)=3 e^{-x}    </strong> A)    B)   C)   D)
D)
 <strong>Graph the function.  f(x)=3 e^{-x}    </strong> A)    B)   C)   D)
D
3
f(x)=20.74xf ( x ) = 2 \cdot 0.7 ^ { 4 x }
 <strong> f ( x ) = 2 \cdot 0.7 ^ { 4 x }    </strong> A)   B)   C)   D)

A)  <strong> f ( x ) = 2 \cdot 0.7 ^ { 4 x }    </strong> A)   B)   C)   D)
B)  <strong> f ( x ) = 2 \cdot 0.7 ^ { 4 x }    </strong> A)   B)   C)   D)
C)  <strong> f ( x ) = 2 \cdot 0.7 ^ { 4 x }    </strong> A)   B)   C)   D)
D)  <strong> f ( x ) = 2 \cdot 0.7 ^ { 4 x }    </strong> A)   B)   C)   D)
D
4
Determine whether or not the given function is an exponential function.
y=ex7+2xy = e ^ { x ^ { 7 + 2 x } }

A) exponential
B) not exponential
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
5
Graph the function.

- y=5(x4)+2y=5(x-4)+2
 <strong>Graph the function.  - y=5(x-4)+2    </strong> A)   B)   C)   D)

A)  <strong>Graph the function.  - y=5(x-4)+2    </strong> A)   B)   C)   D)
B)  <strong>Graph the function.  - y=5(x-4)+2    </strong> A)   B)   C)   D)
C)  <strong>Graph the function.  - y=5(x-4)+2    </strong> A)   B)   C)   D)
D)  <strong>Graph the function.  - y=5(x-4)+2    </strong> A)   B)   C)   D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
6
Determine if the function is a growth exponential or a decay exponential.
y=30.7xy = 3 ^ { 0.7 x }

A) Growth
B) Decay
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
7
Determine whether or not the given function is an exponential function.
y=4xy = 4 ^ { x }

A) exponential
B) not exponential
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
8
Determine whether or not the given function is an exponential function.
y=x5y = x ^ { 5 }

A) exponential
B) not exponential
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
9
Determine if the function is a growth exponential or a decay exponential.
y=9e9xy = 9 e ^ { - 9 x }

A) Growth
B) Decay
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
10
Determine if the function is a growth exponential or a decay exponential.
y=0.27xy = 0.2 ^ { 7 x }

A) Growth
B) Decay
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
11
Graph the function.
f(x)=4xf(x)=4^{-x}
 <strong>Graph the function.  f(x)=4^{-x}   </strong> A)   B)    C)   D)

A)
 <strong>Graph the function.  f(x)=4^{-x}   </strong> A)   B)    C)   D)
B)
 <strong>Graph the function.  f(x)=4^{-x}   </strong> A)   B)    C)   D)

C)
 <strong>Graph the function.  f(x)=4^{-x}   </strong> A)   B)    C)   D)
D)
 <strong>Graph the function.  f(x)=4^{-x}   </strong> A)   B)    C)   D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
12
Determine whether or not the given function is an exponential function.
y =3x5= 3 x - 5

A) exponential
B) not exponential
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
13
Graph the function.
f(x)=(14)xf(x)=\left(\frac{1}{4}\right)^{x}
 <strong>Graph the function.  f(x)=\left(\frac{1}{4}\right)^{x}   </strong> A)   B)   C)   D)

A)
 <strong>Graph the function.  f(x)=\left(\frac{1}{4}\right)^{x}   </strong> A)   B)   C)   D)
B)
 <strong>Graph the function.  f(x)=\left(\frac{1}{4}\right)^{x}   </strong> A)   B)   C)   D)
C)
 <strong>Graph the function.  f(x)=\left(\frac{1}{4}\right)^{x}   </strong> A)   B)   C)   D)
D)
 <strong>Graph the function.  f(x)=\left(\frac{1}{4}\right)^{x}   </strong> A)   B)   C)   D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
14
Graph the function.
f(x)=2xf(x)=2^{x}
 <strong>Graph the function.  f(x)=2^{x}   </strong> A)   B)   C)   D)

A)
 <strong>Graph the function.  f(x)=2^{x}   </strong> A)   B)   C)   D)
B)
 <strong>Graph the function.  f(x)=2^{x}   </strong> A)   B)   C)   D)    C)
 <strong>Graph the function.  f(x)=2^{x}   </strong> A)   B)   C)   D)
D)
 <strong>Graph the function.  f(x)=2^{x}   </strong> A)   B)   C)   D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
15
Determine whether or not the given function is an exponential function.
y=6xey = 6 x ^ { e }

A) exponential
B) not exponential
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
16
Graph the function.
f(x)=4xf ( x ) = - 4 ^ { x }
 <strong>Graph the function.  f ( x ) = - 4 ^ { x }   </strong> A)   B)    C)    D)

A)
 <strong>Graph the function.  f ( x ) = - 4 ^ { x }   </strong> A)   B)    C)    D)
B)
 <strong>Graph the function.  f ( x ) = - 4 ^ { x }   </strong> A)   B)    C)    D)

C)
 <strong>Graph the function.  f ( x ) = - 4 ^ { x }   </strong> A)   B)    C)    D)

D)
 <strong>Graph the function.  f ( x ) = - 4 ^ { x }   </strong> A)   B)    C)    D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
17
Determine whether or not the given function is an exponential function.
y=x7+9xy = x ^ { 7 } + 9 x

A) exponential
B) not exponential
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
18
f(x)=e3x3f ( x ) = e ^ { 3 x } - 3
 <strong> f ( x ) = e ^ { 3 x } - 3    </strong> A)   B)   C)   D)

A)  <strong> f ( x ) = e ^ { 3 x } - 3    </strong> A)   B)   C)   D)
B)  <strong> f ( x ) = e ^ { 3 x } - 3    </strong> A)   B)   C)   D)
C)  <strong> f ( x ) = e ^ { 3 x } - 3    </strong> A)   B)   C)   D)
D)  <strong> f ( x ) = e ^ { 3 x } - 3    </strong> A)   B)   C)   D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
19
Determine if the function is a growth exponential or a decay exponential.
y=21.3xy = 2 ^ { - 1.3 x }

A) Growth
B) Decay
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
20
Graph the function.
f(x)=2(x3)f(x)=2(x-3)
 <strong>Graph the function.  f(x)=2(x-3)   </strong> A)   B)   C)   D)

A)
 <strong>Graph the function.  f(x)=2(x-3)   </strong> A)   B)   C)   D)
B)
 <strong>Graph the function.  f(x)=2(x-3)   </strong> A)   B)   C)   D)
C)
 <strong>Graph the function.  f(x)=2(x-3)   </strong> A)   B)   C)   D)
D)
 <strong>Graph the function.  f(x)=2(x-3)   </strong> A)   B)   C)   D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
21
Find the function value.
Let f(x)=1.7e0.8xf ( x ) = - 1.7 e ^ { - 0.8 x } . Find f(1.6)f ( - 1.6 ) , rounded to four decimal places.

A) 0.4727- 0.4727
B) -6.1143
C) 0.47270.4727
D) 6.11436.1143
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
22
Match the equation with its graph.
y=4(x3)y = 4 ( x - 3 )

A)
 <strong>Match the equation with its graph.  y = 4 ( x - 3 ) </strong> A)   B)   C)   D)
B)
 <strong>Match the equation with its graph.  y = 4 ( x - 3 ) </strong> A)   B)   C)   D)
C)
 <strong>Match the equation with its graph.  y = 4 ( x - 3 ) </strong> A)   B)   C)   D)
D)
 <strong>Match the equation with its graph.  y = 4 ( x - 3 ) </strong> A)   B)   C)   D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
23
In September 1998 the population of the country of West Goma in millions was modeled by f(x)=17.8e0.0015xf ( x ) = 17.8 e ^ { 0.0015 x } . At the same time the population of East Goma in millions was modeled by g(x)=13.2e0.0164xg ( x ) = 13.2 e ^ { 0.0164 x } . In both formulas xx is the year, where x=0x = 0 corresponds to September 1998. Assuming these trends continue, estimate what the population will be when the populations are equal.

A) 18 million
B) 1 million
C) 16 million
D) 17 million
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
24
In September 1998 the population of the country of West Goma in millions was modeled by f(x)=17.5e0.0010xf ( x ) = 17.5 e ^ { 0.0010 x } . At the same time the population of East Goma in millions was modeled by g(x)=13.7e0.0129x\mathrm { g } ( \mathrm { x } ) = 13.7 \mathrm { e } 0.0129 \mathrm { x } . In both formulas xx is the year, where x=0x = 0 corresponds to September 1998 . Assuming these trends continue, estimate the year when the population of West Goma will equal the population of East Goma.

A) 21
B) 1977
C) 2019
D) 2016
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
25
Match the equation with its graph.
y=133xy = \frac { 1 } { 3 } \cdot 3 ^ { x }

A)
 <strong>Match the equation with its graph.  y = \frac { 1 } { 3 } \cdot 3 ^ { x } </strong> A)   B)   C)   D)
B)
 <strong>Match the equation with its graph.  y = \frac { 1 } { 3 } \cdot 3 ^ { x } </strong> A)   B)   C)   D)
C)
 <strong>Match the equation with its graph.  y = \frac { 1 } { 3 } \cdot 3 ^ { x } </strong> A)   B)   C)   D)
D)
 <strong>Match the equation with its graph.  y = \frac { 1 } { 3 } \cdot 3 ^ { x } </strong> A)   B)   C)   D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
26
Match the equation with its graph.
y=4x+5y = 4 ^ { x + 5 }

A)
 <strong>Match the equation with its graph.  y = 4 ^ { x + 5 } </strong> A)   B)   C)   D)
B)
 <strong>Match the equation with its graph.  y = 4 ^ { x + 5 } </strong> A)   B)   C)   D)
C)
 <strong>Match the equation with its graph.  y = 4 ^ { x + 5 } </strong> A)   B)   C)   D)
D)
 <strong>Match the equation with its graph.  y = 4 ^ { x + 5 } </strong> A)   B)   C)   D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
27
Find the function value.
Let f(x)=(16)xf ( x ) = \left( \frac { 1 } { 6 } \right) ^ { x } . Find f(2)f ( - 2 ) .

A) 136\frac { 1 } { 36 }
B) 136- \frac { 1 } { 36 }
C) 36
D) 12- 12
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
28
Find the function value.
Let f(x)=e3xf ( x ) = e ^ { 3 x } . Find f(0.50)f ( - 0.50 ) , rounded to four decimal places.

A) 0.2231- 0.2231
B) 0.3502- 0.3502
C) 0.35020.3502
D) 0.22310.2231
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
29
Find the function value.
 Let f(x)=ex. Find f(3.9), rounded to four decimal places. \text { Let } f ( x ) = e ^ { - x } \text {. Find } f ( 3.9 ) \text {, rounded to four decimal places. }

A) 1.4347
B) 10.6013
C) 49.4024
D) 0.0202
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
30
The sales of a mature product (one which has passed its peak) will decline by the function St)=S0eat\left. \mathrm { S } ^ { \mathrm { t } } \right) = \mathrm { S } _ { 0 } \mathrm { e } ^ { - a t } , where t\mathrm { t } is time in years. Find the sales after 8 years if a=0.18\mathrm { a } = 0.18 and S0=48,500\mathrm { S } _ { 0 } = 48,500 .

A) 58,065
B) 5746
C) 245,075
D) 11,491
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
31
y=4(x+4)+1y = 4 ( x + 4 ) + 1

A)  <strong> y = 4 ( x + 4 ) + 1 </strong> A)   B)   C)   D)
B)  <strong> y = 4 ( x + 4 ) + 1 </strong> A)   B)   C)   D)
C)  <strong> y = 4 ( x + 4 ) + 1 </strong> A)   B)   C)   D)
D)  <strong> y = 4 ( x + 4 ) + 1 </strong> A)   B)   C)   D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
32
Find the function value.
Let f(x)=3(1x)f ( x ) = 3 ( 1 - x ) . Find f(3)f ( 3 ) .

A) 9
B) 16\frac { 1 } { 6 }
C) 6- 6
D) 19\frac { 1 } { 9 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
33
Match the equation with its graph.
y=2xy = 2 ^ { - x }

A)
 <strong>Match the equation with its graph.  y = 2 ^ { - x } </strong> A)   B)   C)   D)
B)
 <strong>Match the equation with its graph.  y = 2 ^ { - x } </strong> A)   B)   C)   D)
C)
 <strong>Match the equation with its graph.  y = 2 ^ { - x } </strong> A)   B)   C)   D)
D)
 <strong>Match the equation with its graph.  y = 2 ^ { - x } </strong> A)   B)   C)   D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
34
y=22xy = 2 \cdot 2 ^ { x }

A)  <strong> y = 2 \cdot 2 ^ { x } </strong> A)   B)   C)   D)
B)  <strong> y = 2 \cdot 2 ^ { x } </strong> A)   B)   C)   D)
C)  <strong> y = 2 \cdot 2 ^ { x } </strong> A)   B)   C)   D)
D)  <strong> y = 2 \cdot 2 ^ { x } </strong> A)   B)   C)   D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
35
Find the function value.
Let f(x)=(16)xf ( x ) = \left( \frac { 1 } { 6 } \right) ^ { x } . Find f(3)f ( 3 ) .

A) 216
B) 1216\frac { 1 } { 216 }
C) 1729\frac { 1 } { 729 }
D) 118\frac { 1 } { 18 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
36
Match the equation with its graph.
y=2x+2y = 2 ^ { x + 2 }

A)
 <strong>Match the equation with its graph.  y = 2 ^ { x + 2 } </strong> A)   B)   C)   D)
B)
 <strong>Match the equation with its graph.  y = 2 ^ { x + 2 } </strong> A)   B)   C)   D)
C)
 <strong>Match the equation with its graph.  y = 2 ^ { x + 2 } </strong> A)   B)   C)   D)
D)
 <strong>Match the equation with its graph.  y = 2 ^ { x + 2 } </strong> A)   B)   C)   D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
37
The growth in the population of a certain rodent at a dump site fits the exponential function A(t)=102e0.018tA ( t ) = 102 e ^ { 0.018 t } where t is the number of years since 1965. Estimate the population in the year 2000.

A) 96
B) 195
C) 104
D) 192
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
38
Find the function value.
 Let f(x)=3x. Find f(2)\text { Let } f ( x ) = 3 ^ { x } \text {. Find } f ( 2 )

A) 27
B) 8
C) 9
D) 6
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
39
Match the equation with its graph.
y=3xy = - 3 ^ { x }

A)
 <strong>Match the equation with its graph.  y = - 3 ^ { x } </strong> A)   B)   C)   D)
B)
 <strong>Match the equation with its graph.  y = - 3 ^ { x } </strong> A)   B)   C)   D)
C)
 <strong>Match the equation with its graph.  y = - 3 ^ { x } </strong> A)   B)   C)   D)
D)
 <strong>Match the equation with its graph.  y = - 3 ^ { x } </strong> A)   B)   C)   D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
40
Find the function value.
Let f(x)=5xf ( x ) = 5 ^ { x } . Find f(2)f ( - 2 ) .

A) 132\frac { 1 } { 32 }
B) 110- \frac { 1 } { 10 }
C) 125\frac { 1 } { 25 }
D) 10- 10
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
41
Give a definition for the following term: Exponential function .
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
42
Provide an appropriate response.
What are the domain and range for the equation y=2xy = 2 ^ { x } ?

A) Domain: (,)( \infty , \infty ) ; range: (,)( \infty , \infty )
B) Domain: (0,)( 0 , \infty ) ; range: (,)( \infty , \infty )
C) Domain: (,)( \infty , \infty ) ; range: (0,)( 0 , \infty )
D) (,)( \infty , \infty ) ; range: [0,)[ 0 , \infty )
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
43
The population of a small country increases according to the function B=2,500,000e0.02t\mathrm { B } = 2,500,000 \mathrm { e } ^ { 0.02 \mathrm { t } } where t is measured in years. How many people will the country have after 3 years?

A) 3,054,622
B) 7,033,527
C) 2,870,384
D) 2,654,591
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
44
Explain how the graph of y=4x3+2 can be obtained from the graph of y=4xy = 4 ^ { x - 3 } + 2 \text { can be obtained from the graph of } y = 4 ^ { x } .
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
45
Explain how the graph of y=43x can be obtained from the graph of y=3xy = - 4 \cdot 3 ^ { x } \text { can be obtained from the graph of } y = 3 ^ { x } \text {. }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
46
Provide an appropriate response.
Explain why f(x) f(x)=2x is an exponential function but f(x)=x2f ( x ) = 2 ^ { x } \text { is an exponential function but } f ( x ) = x ^ { 2 } is not.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
47
Write the logarithmic equation in exponential form.
log39=2\log _ { 3 } 9 = 2

A) 32=93 ^ { 2 } = 9
B) 92=39 ^ { 2 } = 3
C) 39=23 ^ { 9 } = 2
D) 23=92 ^ { 3 } = 9
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
48
A computer is purchased for $4100. Its value each year is about 75% of the value the preceding year. Its value, in dollars, after t years is given by the exponential function V(t)=4100(0.75)t\mathrm { V } ( \mathrm { t } ) = 4100 ( 0.75 ) ^ { \mathrm { t } } Find the value of the computer after
2 years.

A) $1297.27
B) $1729.69
C) $2306.25
D) $6150.00
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
49
The number of acres in a landfill is given by the function B=2900e0.05tB = 2900 \mathrm { e } ^ { - 0.05 t } where t is measured in years. How many acres will the landfill have after 8 years? (Round to the nearest acre.)

A) 2657 acres
B) 1944 acres
C) 1154 acres
D) 1155 acres
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
50
Provide an appropriate response.
Why can' y=2x have an x-intercept y = 2 ^ { x } \text { have an } x \text {-intercept }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
51
Provide an appropriate response.
Why is an exponential function one-to-one?
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
52
What is the range of the function y=(15)xy = \left( \frac { 1 } { 5 } \right) ^ { x } ?

A) (,0)( \infty , 0 )
B) (,)( \infty , \infty )
C) (0,)( 0 , \infty )
D) [0,)[ 0 , \infty )
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
53
The amount of a certain radioactive isotope present at time t is given by A(t)=400e0.02664t\mathrm { A } ( \mathrm { t } ) = 400 \mathrm { e } ^ { - 0.02664 \mathrm { t } } grams, where t is the time in years that the isotope decays. The initial amount present is 400 grams. How many grams remain
After 20 years? Round to the nearest hundredth.

A) 681.48 g
B) 234.78 g
C) 379.25 g
D) 397.87 g
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
54
Provide an appropriate response.
With the exponential function f(x) f(x)=ax, why must a1f ( x ) = a ^ { x } , \text { why must } a \neq 1
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
55
Write the logarithmic equation in exponential form.
log141=0\log _ { 14 } 1 = 0

A) 141=014 ^ { 1 } = 0
B) 114=01 ^ { 14 } = 0
C) 014=10 ^ { 14 } = 1
D) 140=114 ^ { 0 } = 1
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
56
The half-life of Titanium 45 is 3.13.1 hours. If the formula P(t)=(12)t/3.1\mathrm { P } ( \mathrm { t } ) = \left( \frac { 1 } { 2 } \right) ^ { \mathrm { t } / 3.1 } gives the percent (as a decimal) remaining after time tt (in hours), sketch PP versus t.
 <strong>The half-life of Titanium 45 is  3.1  hours. If the formula  \mathrm { P } ( \mathrm { t } ) = \left( \frac { 1 } { 2 } \right) ^ { \mathrm { t } / 3.1 }  gives the percent (as a decimal) remaining after time  t  (in hours), sketch  P  versus t.  </strong> A)   B)   C)   D)

A)
 <strong>The half-life of Titanium 45 is  3.1  hours. If the formula  \mathrm { P } ( \mathrm { t } ) = \left( \frac { 1 } { 2 } \right) ^ { \mathrm { t } / 3.1 }  gives the percent (as a decimal) remaining after time  t  (in hours), sketch  P  versus t.  </strong> A)   B)   C)   D)
B)
 <strong>The half-life of Titanium 45 is  3.1  hours. If the formula  \mathrm { P } ( \mathrm { t } ) = \left( \frac { 1 } { 2 } \right) ^ { \mathrm { t } / 3.1 }  gives the percent (as a decimal) remaining after time  t  (in hours), sketch  P  versus t.  </strong> A)   B)   C)   D)
C)
 <strong>The half-life of Titanium 45 is  3.1  hours. If the formula  \mathrm { P } ( \mathrm { t } ) = \left( \frac { 1 } { 2 } \right) ^ { \mathrm { t } / 3.1 }  gives the percent (as a decimal) remaining after time  t  (in hours), sketch  P  versus t.  </strong> A)   B)   C)   D)
D)
 <strong>The half-life of Titanium 45 is  3.1  hours. If the formula  \mathrm { P } ( \mathrm { t } ) = \left( \frac { 1 } { 2 } \right) ^ { \mathrm { t } / 3.1 }  gives the percent (as a decimal) remaining after time  t  (in hours), sketch  P  versus t.  </strong> A)   B)   C)   D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
57
Explain how the graph of y=5(12)x can be obtained from the graph of y=2xy = - 5 \left( \frac { 1 } { 2 } \right) ^ { x } \text { can be obtained from the graph of } y = 2 ^ { x }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
58
The number of books in a small library increases according to the function B = 2700e0.05t, where t is measured in years. How many books will the library have after 4 years?

A) 3298 books
B) 4279 books
C) 4345 books
D) 1887 books
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
59
Provide an appropriate response.
What is one ordered pair that is always on the graph of f( f(x)=axf ( x ) = a ^ { x } ?
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
60
What is the domain of the function y=(18)xy = \left( \frac { 1 } { 8 } \right) ^ { x } ?

A) (,)( -\infty , \infty )

B) (0,)( 0 , \infty )
C) (,0)( \infty , 0 )
D) [0,)[ 0 , \infty )
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
61
Write in logarithmic form.
p=9tp = 9 ^ { t }

A) logt9=p\log _ { t } 9 = \mathrm { p }
B) logp9=t\log _ { p } 9 = t
C) log9p=t\log { 9 } \mathrm { p } = \mathrm { t }
D) log9t=p\log _ { 9 } t = p
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
62
Evaluate the logarithm, if possible. Round the answer to four decimal places.
ln 0.000873 A) 3.05903.0590
B) 7.0436- 7.0436
C) 3.0590- 3.0590
D) 7.04367.0436
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
63
Write the logarithmic equation in exponential form.
lnx=7\ln x = - 7

A) x=e7x = e ^ { 7 }
B) No solution
C) x=ln7x = \ln - 7
D) x=e7x = e ^ { - 7 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
64
Evaluate the logarithm, if possible. Round the answer to four decimal places.
log 2.81

A) 0.4487
B) 0.4639
C) 1.0332
D) 0.4330
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
65
2y=ln(8x)2 y = \ln ( - 8 x )

A) e8x=2ye ^ { - 8 x } = 2 y
B) 8x2y=e- 8 x ^ { 2 } y = e
C) ey=4xe ^ { y } = - 4 x
D) e2y=8xe ^ { 2 y } = - 8 x
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
66
Write the logarithmic equation in exponential form.
log2(8)=3\log _ { 2 } ( 8 ) = 3

A) 28=32 ^ { 8 } = 3
B) 32=83 ^ { 2 } = 8
C) 83=28 ^ { 3 } = 2
D) 23=82 ^ { 3 } = 8
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
67
y=log(2x)y = \log ( 2 x )

A) y10=2xy ^ { 10 } = 2 x
B) 10y=2x10 y = 2 x
C) 2xy=102 x y = 10
D) 102x=y10 ^ { 2 x } = y
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
68
Write the logarithmic equation in exponential form.
logWQ=19\log _ { W } Q = 19

A) w19=Qw ^ { 19 } = \mathrm { Q }
B) 19 W=Q19 \mathrm {~W} = \mathrm { Q }
C) QW=19\mathrm { Q } ^ { \mathrm { W } } = 19
D) Q19=wQ ^ { 19 } = w
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
69
Evaluate the logarithm, if possible. Round the answer to four decimal places.
log 169

A) 5.1299
B) 2.2279
C) 2.2253
D) 2.2304
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
70
Evaluate the logarithm, if possible. Round the answer to four decimal places.
ln 5,500,000

A) 4.0073
B) 15.5203
C) 6.7404
D) 0.0642
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
71
Evaluate the logarithm, if possible. Round the answer to four decimal places.
ln 0.994

A) 0.0060
B) 0.0026
C) -0.0026
D) -0.0060
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
72
Write in logarithmic form.
103=100010 ^ { 3 } = 1000

A) log310=1000\log _ { 3 } 10 = 1000
B) log31000=10\log _ { 3 } 1000 = 10
C) log103=1000\log _ { 10 } 3 = 1000
D) log101000=3\log _ { 10 } 1000 = 3
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
73
Write in logarithmic form.
42=164 ^ { 2 } = 16

A) log42=16\log _ { 4 } 2 = 16
B) log216=4\log _ { 2 } 16 = 4
C) log416=2\log _ { 4 } 16 = 2
D) log164=2\log _ { 16 } 4 = 2
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
74
Write in logarithmic form.
63=2166 ^ { 3 } = 216

A) log3216=6\log _ { 3 } 216 = 6
B) log63=216\log _ { 6 } 3 = 216
C) log2166=3\log _ { 216 } 6 = 3
D) log6216=3\log _ { 6 } 216 = 3
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
75
Evaluate the logarithm, if possible. Round the answer to four decimal places.
log 4508

A) 3.6549
B) 3.6530
C) 3.6540
D) 8.4136
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
76
Write the logarithmic equation in exponential form.
log100=10\log _ { 10 } 0 = - 10

A) 1010=0- 10 ^ { 10 } = 0
B) 010=100 ^ { - 10 } = 10
C) 1010=010 ^ { - 10 } = 0
D) 010=100 ^ { 10 } = - 10
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
77
Evaluate the logarithm, if possible. Round the answer to four decimal places.
log 0.0743

A) 1.1349- 1.1349
В) 1.1232- 1.1232
C) 1.1290- 1.1290
D) 2.5996- 2.5996
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
78
Write in logarithmic form.
105=0.0000110 ^ { - 5 } = 0.00001

A) log5.10=5\log _ { 5 } .10 = - 5
B) log100.00001=5\log _ { 10 } 0.00001 = - 5
C) log105=0.00001\log _ { 10 } - 5 = 0.00001
D) log55=.10\log _ { 5 } - 5 = .10
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
79
Evaluate the logarithm, if possible. Round the answer to four decimal places.
log 0.00474

A) 5.3517- 5.3517
B) 2.3242- 2.3242
C) 2.3152- 2.3152
D) 2.3335- 2.3335
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
80
Write in logarithmic form.
97x=y9 ^ { 7 x } = y

A) log97x=y\log _ { 9 } 7 x = y
B) logy7x=9\log _ { y } 7 x = 9
C) log9y=7x\log _ { 9 } y = 7 x
D) logy9=7x\log _ { y } 9 = 7 x
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
locked card icon
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 304 في هذه المجموعة.